昼食づくり

昼食用の野外炊事中です。これは予定通り。

四日目の朝…雨です

雨のため予定変更せざるをえません。一日前倒しして研修室で『家族への手紙』を書いています。
昨日午後から降りだした雨がやみません。疲れは当然溜まっていますが、みんな元気です。たいしたもんです。

長距離を歩き終えて

ゴールインの後、宿泊棟に戻って、みんなでアイスクリームを食べました。甘くて冷たくて、雲取登山をなし終えた『充実の味』でした。
今回の登山では、私が子どもたちに提案して、みんなで取り組んだことがあります。それは長距離の山歩きに挑む四錦の仲間の一人ひとりを偉大な挑戦者と位置付けて,敬意を込めて「さんづけ」で呼ぼうというものです。スタートからゴールまで、だれ一人呼び捨てやニックネームで呼ぶことなく、「○○さん」と呼び続けた人が一人いました。パーフェクト賞の少年を称える子どもたちと照れる少年です。

あーあと一歩で雨！

山を下りて、ゴールまであと一歩というところで、心配していた雨が。雨中のゴールイン。全員完走です。

下山

標高911メートルの雲取山のてっぺんにみんなで立ちました。
下山は名物の急坂下り。ズルッと滑りながらも全員無事に山道を抜けました。

ヤッホー

頂上付近の絶景ポイントでおにぎりのお弁当。ちょっとほっこり。

雲取山登山口

この辺りから本格的な山道です。子どもたちの言葉数も徐々に少なくなってきました。
途中、見晴らしのいい場所で休憩です。

雲取山登山いよいよ出発

三日め。
朝の集い。得意の民謡を披露する橋本先生。
『花背』のメインイベント雲取山登山。出発します。

なかよし交流会

　東総合支援学校に通う３年生のお友達が,交流会に来てくれました。
四錦の３年生は,歌とリコーダーの演奏をプレゼント。習ったばかりの「ソ」の音が入った曲を人前で演奏するのは初めてです。少し緊張している様子でしたが,うまくいきました。
　遊び歌などで,楽しく過ごしたあと,支援学校のお友達から,素敵なダンスを教えていただきました。「あ！この曲知ってる〜」という声も出ていてみんなノリノリで踊りました。そうこうしているうちにあっという間に時間が経ちました。
　ありがとう。お友達。同じ吉田に住む仲間同士。これからもよろしくね。また会いましょうね。

○○画伯たち

　図工の学習で墨を使って絵を描きました。テーマは『木』です。
　社会科で学習した「雪舟の作品」も思い出しながら，水墨画のポイントを確認していくと，やっぱり墨の濃淡だけで描くのはすごいということに改めて気付いていました。
　今日使う技法は，墨をたらしストローで吹いたり，割りばしに墨をつけて書いたりと筆だけではなく，たくさんのものを使って描いていきました。必死にストローで吹いていると「酸欠だ〜」という子，「頭がくらくらしてきた〜」などという子がいました。でも，よほどその技法が楽しかったのか，休憩をはさみながらも各々の個性を前面に押し出して描きあげていました。
　出来上がった作品を見ていると，雪舟に一歩も二歩も近づけたのではないかと思わせるほどでした。