クラスアピール

　生徒総会の折に、年度初めから学級で目標を立て、その目標の思いをデザインにこめて制作してきた学級旗をクラスアピールとともに披露しました。それぞれオリジナルデザインに色々な理想が表現されていることを、代表生徒がクラスの様子と一緒に発表しました。

生徒総会

　6月14日、生徒総会開催。生徒会本部が中心となり準備、運営を行いました。生徒会本部をはじめ各専門員会の計画や生徒会予算の提案、ほかに福島第四中学校との交流など本校生徒会が独自に考えた取組提案が行われ、すべて承認されました。
　また、各クラスからは学級木の紹介とクラスアピールが行われました。

演技ワークショップ 3回目

　6月12日、演技ワークショップの最終回。今日は人間マシーンの復習とエアキャッチボールをしました。演技そのものを学習することが目的ではなく、コミュニケーション力の育成のために演技のエクササイズを活用するという理論をベースとした学習でしたが、コミュニケーションの不足やコツのようなものの気付きは得られました。この学習の感想を課題としていったんは終了ですが、学生に最も求められているコミュニケーション力について考えるきっかけとなっていくことを願っています。

駅ビルコンサート

　6月10日、京都駅ビル大階段ステージで、駅ビルコンサートに参加、演奏してきました。京都府内の公立、私立中学校吹奏楽部が演奏を披露するコンサートで、本校吹奏楽部もいっぱいの観衆を前にダイナミックな演奏をしてきました。

土曜参観

　６月９日　　土曜参観を実施しました。教科授業と道徳授業を参観していただいた後に、学級別懇談をおこないました。午後からは部活懇談を予定しています。午前中はたくさんの方にお越しいただき、教室もいつもと少し違う雰囲気でしたが、積極的に発言する様子はいつもと変わりませんでした。

ベンチを置きました

正門から真正面のところに人工芝とベンチ、チェアのセットを置きました。わずかなスペースですが、休み時間には座って語らう姿も散見するようになってきました。ゆとりを感じ、ほっとする場所になってほしいものです。

市会 教育福祉委員会より学校訪問

　6月6日、京都市議会の教育福祉委員会に所属される議員13人の方々が、道徳授業の視察に訪問されました。本校での道徳の取組について説明を聞かれた後、全学年の授業参観をされました。

科学センター学習

6月5日、1年生が科学センター学習に参加しました。昼食時間を切り上げて早めにすまして、科学センターでの実験学習をしてきました。

演技ワークショップ 2回目

　6月5日、第2回目の演技ワークショップです。今日は前回の復習とエクササイズの意味の確認をしました。そのあと、「エアなわとび」「人間マシーン」のエクササイズを行い、周囲や他者への集中力、リーダーシップとそれに続くフォロワーシップについて学びました。

演技ワークショップ

　３年生が演技ワークショップを体験しました。コミュニケーション能力向上を目指して、演技ワークショップを学習しました。俳優志望の学生や現役の役者さんたちの指導もされている京都造形芸術大学の平井先生に指導していただいています。今日は、手拍子や音声を伝えるエクササイズなどを行い、普段は意外と相手のことを考えずに情報を発信したり受信したりしていることに気づくことができました。
　このワークショップは、あと２回実施します。