理科 メダカのたんじょう(卵を見つける)

　メダカの水槽の水草に卵が付いているのを見つけてゼリーのカップに移しました。
双眼実体顕微鏡で観察すると，心臓が動いて血液の流れが見えました。

理科 ものの燃え方(燃える条件)

　灯油を蒸発皿に入れてマッチの火を近づけても灯油に火が点きません。
芯のないろうそくに火をつけようとしても点きません。なぜでしょうか。
灯油やロウは気化したものが燃えるのです。

だから「熱」が必要です。

もちろん「燃える物」「酸素」の3つが揃わないと燃えません。
逆に消火するにはこの3つのうちの1つをなくせば良いわけで，消防が放水をするのは「熱」を下げているのです。

灯油を割り箸に浸して火を近づけると熱が上がりやすいので，すぐに激しく黒い煙を出して燃えます。これは，灯油が燃えているのです。

秋が楽しみ♪

　1年生の終わりにじゃがいもを植えさせてもらった地域の方に，今度はさつまいもをいただきました。

　「雨の中，畑を手入れして植えるのを手伝ってくれるんだよ。」という話をすると，
「やさしいね。」「畑の先生だね。」という声が。校区探検を通して地域の人への感謝の気持ちがどんどん芽生えている子どもたちです。

　秋は焼き芋パーティーができるかな。楽しみですね。

日の小 校く たんけんたい

　木曜日は研究授業の日でした。

　これまで探検で見つけてきたそれぞれの場所の春の「すてき」な様子を他のグループの人に伝えました。

　たくさんの先生に囲まれて緊張している子もいれば，堂々と発表している子もいました。
　「知らなかったのですごいと思いました。」「私も行ってみたいです。」という感想をもらってとても嬉しそうでした。

　次は質問されてもっと調べたいと思ったところを詳しく見るぞ〜！！

修学旅行出発式

　修学旅行の目当てを確認して元気よく出発しました。
バスで一路淡路島へ行き，吹き戻し作り，北淡震災記念館の見学，都志港での地引網体験をする予定です。

理科 ものの燃え方(気体検知管)

　ものが燃える前と燃えた後の空気はどう違うのか，気体検知管を使って調べました。
6年の理科では，これからも度々気体検知管を使うことになるので，使い方をしっかり学習して使いました。
　燃えた後の空気は酸素が17%に減ったものの，17%もあるのにものが燃えなくなることは発見でした。二酸化炭素は逆に0.03%から3%に増えていました。

理科 メダカのたんじょう(おすとめすの区別)

　メダカの誕生の様子を学習します。
水槽におすとめすのメダカを飼って観察します。せびれとしりびれので区別できるように観察して絵に描きました。

２年生 春の校外学習

　１６日はみんなが楽しみにしていた校外学習でした。

　去年は案内してもらう側でしたが，今年は探検ボードを持って，１年生の手を引いて，
「どこに行きたい？」「動物さわってみたい？」
とお兄さん・お姉さんらしく行動できました。

　もちろん，たくさんの動物を見ることができ，自分たちも楽しんだようです。

大きく育ってきました

あおぞら学級では、野菜を育てています。
サンチュ・ミニトマト・さつまいも・ポップコーンがあります。
今は、サンチュをとることができるので、
「サンチュレストラン」を開店しています。
みんなで育てたサンチュはとてもおいしいです。

毎日がんばることは、水やりです。
もうすぐミニトマトも赤くなりそうなので、収穫が楽しみです！

見えた! 金環日食

　天気予報では曇りだったのですが，晴天に恵まれて6:20頃から8:50まで日食が観測できました。
　7:30頃に金環日食になると，木漏れ日も丸い輪になりました。心もち暗くなり，気温も下がったように感じられました。もっと暗くなると思っていたのに予想外でした。大気中での日光の乱反射の要素が非常に大きいことを再認識しました。