リズムに合わせてどうぶつえん！〜２年音楽〜

　拍の流れにのり，リズムに合わせて手拍子をうちます。動物園の動物とその鳴き声をリズムリレーしていきました。「鳴き声」なので「うさぎ」「？」「イルカ」「？」「超音波だよ」などと話しながら、みんなで決めていきました。拍の流れにのり，リズムリレーをすることは、今後の音楽づくりの基礎となる大切な活動です。おもしろいリレーができたら、楽しいですね。

うまくできるかな？玉結び 〜５年家庭科〜

　５年になり，家庭科の学習が始まりました。今日は、裁縫の学習です。５年生にとっては、難関の「玉結び」をしました。書画カメラを使い、教師の手元を映して指導をしています。うまくできたでしょうか？作品を作る時は、これが必要になってきますから大事な結びかたです。でも練習が必要ですね。お家でもぜひ、練習してみてください。

コロコロ転がしドッジボール

　２時間目の１年生の授業は体育。初めて自分たちでコートづくりからしました。３つのチームに分かれて、コロコロ、コロコロ。上手に逃げる子。ねらいを定めてなかなか投げられない子。楽しみながら、体を動かし、ルールやマナーも学びました。

休日参観です。６年生は，「学級討論会をしよう」でした。

話し合い活動，自分の考えを話し，相手に分かってもらうよう工夫する態度が求められます。ポイントを押さえた聴きかたも大事です。

２年生の算数

　２年生の２時間目は、算数でした。繰り上がりのあるたし算の筆算のしくみを考えました。机で数え棒を使って操作し、自分でまず考えます。次に、友だちに自分の考えを伝えます。数え棒を動かしながら上手に説明できたでしょうか。お家でも数のしくみや操作の仕方を聞いてみてください。伝えるために再思考することが定着につながります。

本がぎっしり本棚に並んでいます・・・算数３年

　３年の算数の時間です。数の関係を図に表して問題を解いています。まず、自分で図に表せるということは、とても大事なことだと思っています。関係図は難しいですね。

４年生 算数 〜一億を超える数〜

　数字を使ったゲームで一億を超える数に親しもうとしています。
　数字カードを全部使って「一番大きい数はどうしたら作れるかな？」「一番小さい数は？」
　最後には、おもしろい文字の数を使って、学習しました。

休日参観。５年生の社会の学習の様子です。

　社会では，ちらしを持ち寄って，その中の商品がどの都道府県からのものかを調べました。日本地図に，グループで商品を決めて（野菜・果物など）そのチラシを切り取って貼りました。気候と生産地の関わりに気が付いていたようです。

休日参観

　今日は、朝からとてもお天気がよく、爽やかでした。
　朝から休日参観で、子どもたちと一緒に登校して来られた保護者の方もおられました。１時間目から４時間目までの授業を参観していただきました。ご家族でたくさん見にきていただきありがとうございました。お子たちの頑張りは、見ていただけましたでしょうか。
　卒業生の顔を見ることもでき，懐かしかったです。　
　朝から、ＰＴＡの要員の方、受付・メモリアルルームの当番ありがとうございました。アンケートは、６日（水）までによろしくお願いします。

「ここに私がいますわ」！！

　休日参観日に「メモリアルルーム」が開かれました。自分の小学校時代のアルバムを捜し，「あった」と喜んでいる方がいました。しばし，昔の自分に思いをはせているようでした。