発見！水の中の生き物

生活科の時間に水の中の生き物探しをしました。どんな生き物が見つかるかわくわくしながらプールにむかい，友達と協力してあめんぼややごを見つけることができました。最初は恐る恐るあめんぼを捕まえていた子も，最後には「いっぱい捕まえたよ。」と自慢げでした。

明日の文化鑑賞に関係する本がそろっています！！

　図書室に，明日の文化鑑賞に向けて，学校図書館運営支援員さんが，関連する本をそろえてくれました。明日は「インドネシアの楽器ガムラン・紙芝居ワヤン・クリ」の公演があります。それに向けて，“ガムラン”“インドネシア（料理・世界遺産）”などについて関連する本を広げて，興味を広げるようにしています。

初めての食の学習

今日は，栄養教諭の先生と食の学習をしました。野菜のクイズや紙芝居など楽しく学習することができました。クイズに出てきた野菜が給食にも出て，みんなで味わって食べることができました。

町たんけん，後半。

　２年生の町たんけんで，後半は，「よしだ学園」「風の子保育園」「エルパーク横の公園」に行きました。公園では休憩して少し体を動かしました。今日は，曇り空で，町たんけんにはぴったりの天気でした。

二年生の町たんけん。大発見！

今日の町たんけんでは，近衛中学校の付近と，エルパーク横の公園，鴨川近くをたんけんしました。近衛中学校は，「旧第二錦林小学校」だったんです。今日の朝，第四錦林小学校の歴史について，校長先生から話を聞いたばかりでしたので，より印象深かったようです。

第四錦林小についてのクイズ！

　校長先生から，第四錦林小学校について，創立当時の全校人数，一番多い時の全校人数，本校の卒業生の総人数などについてクイズが出題されました。三択問題で，一年生から六年生まで，皆が頭をひねって考えていました。お家でも話題にしてほしいです。

本日，全校朝会ありました。

　まず，全員で「みんなのうた」の全校合唱をしました。その後，校長先生から本校の歴史についてのお話がありました。昭和六年六月六日に本校が創立された当時の人数などが紹介されました。

天皇中心の国づくり

　６年１組の２時間目は社会の時間でした。資料を細かく見て、武士のくらしぶりを想像しました。二人組で根拠となった絵をもとに話し合い、かつての貴族のくらしと比べて大変質素なくらしであったことを確かめました。社会の学習では、資料を読み取り、資料から想像する力が大切になります。歴史の学習を通して、これからも、根拠を確かにした自分の考えを持てる、伝えられる学習を進めていきたいです。

昼学習，たかが１０分，されど１０分

　本校では毎日，朝学習１０分，昼学習１０分を校時表（時間割）の中にとっています。今日は昼学習の様子をお伝えします。火曜日は算数です。

　昼休み後の掃除を終えると５分休憩をはさんで昼学習になります。うっかり掃除をもたもたやっていると，昼学習のスタートがそろわないということになりかねません。

　写真の３クラスはどこもチャイムと同時に昼学習を始めています。もちろん，写真のクラス以外でも１０分を確保しているクラスはたくさんあります。何とかスタートをそろえて１０分を確保するためにはそれぞれに工夫がいります。いろんなクラスの工夫を交流して頑張っています。

アメンボ・ヤゴ…捕まえました。

　今年もいよいよプール学習の時期を迎えました。水を抜いて掃除をする前のお楽しみ。１年生の『プール生きもの観察』の様子です。

　子どもたちの喜ぶ顔を見ているだけで，うれしくなります。今日は日差しがなかったので，ちょっと肌寒く感じる子もいたようです。