ビオトープ・園芸作業日から

　今日は、月2回のビオトープ・園芸作業日でした。草を刈ったり、枝を掃ったりと作業はいっぱいあります。メンバーの皆さんは「虫のためにも、どこまで草を刈るか考えないと…。」「この枝がじゃまをしてかわいそう。」などとお話しながら作業をされています。今日は環境委員会の子どもたちも草引きをがんばってくれました。今から、夏に向けて皆さん楽しく頑張っています。

係活動

　高学年の仲間入りとして，４年生は係活動に力を入れていきたいと思います。
　「毎日，10分間は活動する！」という目標を立て，友だちと協力し合って活動しています。

　自覚をもって行動する。学級のことを考えて活動を進めていくことが，よりよい生活をするための第一歩だということに気付けたらいいなと思います。

図書委員の仕事，がんばっています！

　図書館は，今年度から昼休みに毎日開いています。ですが，委員会が始まってから，月曜日はたまたま休日と重なり，初めての当番活動でした。二人とも当番をとても楽しみにしていたようで，がんばって貸出や返却の処理をしていました。

『ザリガニハンター』登場です

　中間休みに池の周りに集まる１年生の記事を先ほどアップしましたが，昼休みの池の周りの様子がこれです。子どもの動きが全然違うでしょ。

　ここに写っているワイルドな３年生が名高い（？）『ザリガニハンター』たちです。

　ただ，やはり乱獲がたたったのか，今日，ザリガニの姿を見つけるのは彼らをもってしても難しかったようです。

1年生の給食の用意がとても速くなりました。

　1年生の給食の用意が日を追うごとに上手になっています。今週から，上級生と同じ時刻に，給食室に食器やおかずを取りにくることになりました。配膳が上手になってきたので，今までより少し遅く取りに来ても，食器などを返すことは，決まった時間内でできていました。

えがおいっぱいで歌ってます！

２年生の学年目標の「えがおつながる２年生」のように，１年生を迎える会を目指して，練習を始めました。すてきな歌声になるようにお互いに聞きあいながら歌いました。

ようぐであそぼう その２

竹馬もがんばっています。コツをつかんで教えあっています。

ようぐであそぼう その１

体育の時間，うんていを頑張ってきました。みんな少しずつ上達しています。総合遊具の一番上に登るのも，慣れてきました。

高い音・低い音 聞こえたら手を挙げます

　５年生が聴力検査をしています。

　「聴力検査は何の検査ですか？」
　「耳です」
　「耳？　耳の病気の検査ですか？」
　「耳の力です」
　「耳の力？」
　「聴く力です」

　ようやくたどり着きました。周りが騒々しいと正確に検査できません。
　ミンナ　シズカニ　ガンバリマシタ　…

「天気の変化」について学習中！

　連休の間に気象に関連するニュースがたくさんありました。大雨や竜巻などこの時期にしては珍しい事象で，子どもたちにも関心が高かったようです。5年生が，今，天気について学習している“雲の動きと天気の関係”についても，いつも以上に見たようで，関連性がよく確認できました。