京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/20
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学校教育目標 自分の良さを生かし、夢に向かって、挑戦し続ける子どもの育成

マットあそび【2年生 生活】

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マットを使って,色んな回り方,転がり方をしてあそびます。
「かえるさんになって,足で拍手できるかな。」
「マットからはみ出ない様に,ゴロゴロころがれるかな。」

いろんな動きが,今後の技の練習につながっていきます。

ミニトマトの観察【2年生 生活】

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植えたばかりのミニトマトの観察をしました。みつけたよカードの文を書く量も少し増えました。
「下の方の葉は丸いけど,上の方はギザギザの葉です。」
「よく見ると白い毛が生えています。」
「葉はちくちくしています。」
何かと比べたり,何かに例えたりして上手に表現できるようになってきました。これから育てていく中で,よく見て,触って,においをかいで,いろんなことを見つけていきます。

調理実習 5年

家庭科では,初めての調理実習を行いました。
1回目の調理実習は,「お茶をいれよう」です。
フルーツを切りながら,包丁の使い方についても簡単に勉強します。

「お茶は少しずつ分けて入れるんやで」
「包丁を使うときは,猫の手!」
「洗い物が終わったら『いただきます』しよう」

などなど,あちこちで相談しながら進めていました。
幸い(?)包丁で怪我をする人もなく,おいしいお茶とフルーツを楽しむことができました。

これでもうお茶いれはバッチリ。
ゴールデンウィーク中,食後のお茶が飲みたくなったら,ぜひ子どもたちに頼んであげてくださいね。
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外国語活動

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今年度も大宅中学から英語の先生に来ていただき,英語を教えていただいています。天気の様子を英語で言ったり,体の調子を英語で言ったりしています。今日はアルファベットの小文字で名前を書くこともしました。

なかよし学級合同授業(3)

今回は音楽の授業風景を紹介します。
年間同じパターンで学習を進めていきます。
1.歌:学年の歌・行事や季節の歌・子どもの歌
2.リズム:4拍子・3拍子・2拍子のリズムを手や足,
      打楽器を使ってリズム打ちをします。
3.メロディーベル:音を分担して,指揮を見て曲の音
          出しをします。

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やさいを そだてよう【2年生 生活】

ミニトマトの苗を植えました。まずは,チューリップとさよならして,土の入替えです。ふかふかになった土に苗を入れて,最後はたっぷり水をあげました。美味しいミニトマトがたくさんできる事を願って,大切に育てます。
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学校たんけん【2年 生活】

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待ちに待った学校探検です。
まずは,自分たちが1年生の時に育てたあさがおとひまわりの種をプレゼントしました。そのあと,それぞれのグループで学校たんけんをしました。それぞれの教室の様子や使い方を説明して,学校を回ります。
チェックポイントでは,シールがもらえます。シールを集めるのも,楽しみの一つです。
最後は,1年生の教室に送りとどけますが,1年生から「ありがとう。」「バイバイ。」と言ってもらったのが,すごく嬉しかったようです。少し,お兄さんお姉さんになりましたね。


てつぼう運動 4年

体育はてつぼうの学習が始まりました。
まずは今の自分に何ができるのかを披露してもらいました。
「逆上がりできるかなぁ。とりあえずやってみていいですか?」
「地球周りやります!」
「前回りしかできません…。」
今の自分の力を知ることで,これからの目標がはっきりします。
「逆上がりができるようになりたい。」
「後方指示回転できたらかっこいいなぁ…。」
とつぶやいていました。がんばってほしいですね。

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フレッシュタイム 4年

朝学習の時間には,声出しと簡単な教科学習をします。
この日は詩の音読と角度の計測をしました。
朝学習をすることにより,勉強モードのスイッチが入ります。
しっかり頭を動かし,1時間目から集中して勉強に取り組みたいですね。
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漢字の学習 4年

国語の時間を使って漢字の学習をしています。
書き順や読み方,熟語をみんなで確認した後に,
一人でドリルに漢字を書き込みます。
このときは,教室がしーんとなり,鉛筆のカリカリという音だけ響きます。
一画一画ていねいに書いていきたいですね。
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