1年生の教室がきれいになって1年生を待っています。

　先日に，6年生が中心になって，1年生の教室の飾り付けをしてくれました。また，新2年生が1年生のために作った，季節ごとの学校の行事をお知らせする壁飾りも1年生を待っています。全部見てしまうと楽しみも少なくなると思いますので，一部ですが，紹介させてもらいます。

運動場の桜も子どもたちを待っています。

　校門の桜が一日一日と花開いていくので，そちらに目が行っていましたが，運動場の桜も色づいてきていました。進級・入学を心待ちにしているのは子どもたちだけではありませんね。校門の桜は，あと二日の始業式・入学式を知っているように満開の日を合わせてくれています。

入学式には（桜の開花）どの程度？

　春の嵐が通り過ぎた今日は，昼前ごろから慈愛に満ちた日差しが降り注いでいます。何を刺激にしたのかは分かりませんが，校門付近の桜が一気に開花しそうな勢いです。
　入学式は明後日。五分咲きくらいまでいくでしょうか？

　職員室前の廊下にはドッジボールを入れたかごが並んでいます。各学級用に配分するボールも準備完了です。

　春休み，子どもは学校にいません。ですから本来，ホームページの目的にしている「子どもの生き生きした学校生活を伝える」はできていません。にもかかわらず，３月末から引き続き４月になっても連日多くの方々にアクセスしていただいています。大変うれしく思っています。

　子どもたちの様子は始業式・入学式のある６日以降になりますので，あとしばらくお待ちください。

自転車１台ひっくり返っただけでした。

　昨日の午後２時過ぎに，私が，「朝から雨模様だけど，思っていたほど風は強くない」という記事をここにup！した直後のことでした。
　「何だか不気味」と表現した空から激しい雨，そして雷，風。「なにこれ！！！」とびっくりする天気。まさに台風でしたね。
　
　おかげさまで本校が大きな被害を受けることはありませんでした。しかし，テレビのニュースなどを見ると，各地で甚大な被害が出たようです。皆さん方，または，皆さん方の周辺はいかがでしたか？

　写真は運動場の体育倉庫の横に植えてある木です。昨年，枝を長く伸ばし，亜熱帯植物のような大きな葉っぱをたくさん茂らせていました。あまりにも枝葉が広がりすぎたので，日蔭が必要なくなる秋まで待って造園業の方にカットしてもらいました。
　それ以来，私は『グーの木』と呼んでいます。じゃんけんの「グー」みたいですよね。昨日の強風でこんな姿になったのではありません。念のため。
　正式な名前は『神樹（シンジュ）』というのだそうです。

強い雨でした。でも，春は着実にやってきています！

　今日の午後は，強風と大雨の「春の嵐」のようでした。それでも，雨が上がると，桜やその他の植物は，雨を喜んでいたようにしっかり成長していました。「桜」は昨日よりさらに花が開いていました。1年生が育てていた「チューリップ」も花のつぼみに赤みがさしていました。一雨ごとに冬から春へ向かっています。

あっという間に！

　今日の天気予報は、「すごい風に注意してください。」と聞いていたのですが、ちょっと前までは「大したことなかったね。」と話していました。と、にわかに空が暗くなり、雨がきつくなり、風の音が怖いほどになりました。おまけに雷まで…。春の嵐なのでしょうか。運動場も一面水浸し。側溝からは水があふれ、渡り廊下も大洪水です。サクラの花が、まだあまり咲いていなかったことだけがせめてもの救いです。入学式は、いい天気になるでしょう。

ずっと雨ですね。

　今日は朝からずっと雨降りです。天気予報では台風並みの風が吹くということでしたが，思っていたよりは風の強さは感じません。
　学校は今日，教職員全体で行うような会議は行わず，この先に待っている野外活動や遠足などの下見に行く日に当てています。雨のため，延期にした学年もありますが，雨を押して下見に行っている学年もあります。
　そんなわけで今日の学校はいつもより少し教職員の数が少なめです。

　教室をきれいにして子どもたちを迎える準備に余念のない人，学年の先生同士で綿密な打ち合わせをする人，コンピュータでいろいろなデータを集中して処理する人等々，動きにはそれぞれ違いはありますが，新年度のスタートをやわらかく丁寧に切ろうとする思いは共通しています。

　写真の１・２枚目は水浸しになった運動場です。雲の流れはさすがに速く，何だか不気味ささえ感じます。
　３枚目の花瓶の花は特に意味はありません。雨が降らなかったら，学校の中に咲いている花たちを今日は写真に収めるつもりでいましたので…。今日撮れなかった花たちの代わりに。

校門の桜の花が開きかけています。

今日の暖かな日差しを受けて，桜のつぼみもほころび，花が咲き始めました。４月の入学式には，ちょうど良い状態になっている感じです。新入生のみなさんを待っているかのようです。

新年度の会議は「研究」から！

いよいよ新年度が開始しました。本校の学校教育目標を受けて，今年度の研究の方向が話し合われました。確かな学びの姿を求めて，いろいろな角度から本校の児童の実際の姿を共通理解し，どのような学習が必要かを意見を出し合いました。

はやく子どもが来ないかな

　新年度開始早々，二つ硬い記事が続いたように思います。
　昨年から本校のＨＰを愛読してくださっている方から，「校長先生，…何かあったん？　熱？」と心配の声が寄せられそうですので，少し，軽めの記事を。

　写真１枚目は新しい教科書です。全員分準備完了しています。手垢のついていない教科書が子どもたちの学びの証明のようにしてクタクタになっていくんですね。もちろん，きれいにきれいに使う子もいます。乱暴に使ってクタクタ，これはいけませんね。

　写真２枚目は新６年生の学級園です。植物の成長に年度がわりや春休みは関係ないですからね。

　写真３枚目は今日の昼食風景です。みんなでスパゲッティをゆがいて職員室で食べました。３月末から難しい会議が続いたので，ここらでみんなで息抜きと「一緒に頑張ろうぜ！」という連帯感をつくる意味でスパゲッティ（？）です。
　まあメニューは何でもいいのですが…。みんなで食べると，「何だかおいしい〜」という気分になるのは子どもと同じみたいです。