２名の「塾生」

　今週５日月曜から京都教師塾の塾生を２名迎え入れています。２人は竜谷大学理工学部の３回生でこの４月から４回生になる学生です。４回生になれば教育実習で教壇にたって「頑張ろう」と熱い思いを胸に抱いているようです。西陵中学校では授業を担当することはできませんが、授業に入って雰囲気や生徒と先生のやりとりを見ながら勉強しています。放課後は部活動にも参加して熱心です。１６日（金）までが受け入れ期間です。実りある体験となることを願っています。

雨上がりの受検日

今日は３月６日、公立高校受検の日です。朝方は雨が降っていました。しかし午後８時頃にはその雨は止み、洛西高校の校門前では多くの受検生徒がすでに集まっていました。中学校の先生方も早く来て生徒の出欠確認や持ち物の最終確認をされています。生徒一人ひとりの表情は普段通りでひと安心。時間通りに開門されると同時に校舎に向かっていく生徒の後ろ姿を見ながら合格を願いました。

第２回学校評議員会

３月２日（金）に今年度第２回学校評議員会を開催しました。評議員会のはじめに生徒会で取り組んだ挨拶運動のキャンペーンビデオを視聴してもらい生徒会活動について理解を深めていただきました。その後、生徒の普段の様子や先日に参加した時雨殿でのかるた大会の様子を報告しました。評議員の方々からの生徒数の減少とそのことによる学校教育活動へ影響を懸念する話題が印象的でした。

パワーポイントで発表

２年生が時間をかけて修学旅行の事前学習をしました。その学習したことをまとめて今日３月２日６限の「総合的な学習の時間」に多目的ホールで発表しました。発表形式はパワーポイントを駆使したプレゼンテーションです。パワーポイントの使い方は技術の時間に習得したものです。全ての班がプレゼンをしたので時間を要しましたが、学習した部分や、プレゼンの仕方も身についたのではないかと思います。

人文字

「３年生を送る会」に１，２年生は取り組んでいる最中です。１年生の取組を覗きに行きました。多目的ホールで青と黄色の色画用紙でどうやら人文字に取り組んでいるようです。１年生は生徒の数が少ないので精度は荒くなってしまうかもしれませんが、気持ちを込めた人文字を期待しています。画像を見る限りでは「お」字であるように推察されます。あとはどのような字が続いて一つの言葉になるのでしょうか？

あきらめることなく ＜第５回定期テスト＞

第５回定期テストを２月２８・２９日に実施しました。１，２年生の１年間の学習を総括するテストです。教室には担任の先生による激励の言葉が黒板に書かれていました。「最後まで・・・」「ファイト」など生徒を支えようとする担任の思いを表す言葉です。生徒もテスト用紙に鉛筆を走らせてテストに向き合う懸命な姿をみせていました。

「花の色は移りに〜」＜時雨殿にて＞

２月２５日（土）天竜寺にちかい時雨殿で「中学生かるた大会」が開催されました。朝から雨模様で時雨殿でのかるた大会に相応しい日でした。この大会は京都市（伝統産業課）主催、京都府かるた協会や小倉百人一首文化財団のご協力で実施されたものです。参加した中学校は８校で、その内６校はＡ、Ｂの２チームが参加していました。西陵中学校は１チームの参加。この大会は男女共に和服を着用（京都市がレンタルした和服で無料です）して行いますので日本の伝統文化を十分に味わうことができたのではないかと思います。試合は５人１チームの団体戦で勝敗を決します。読み手が句を読み始めると、選手の集中力の妨げにならないように場内は物音や話し声などは禁止となり静寂に包まれて厳粛な中で試合が行われました。西陵中の１試合目は下京中学校Ｂチームと対戦しました。1試合には1時間半ほどの時間を要します。読み手の句を聞いて札を取るのにかなりの集中力が必要で１試合が終わると疲れた表情を生徒は見せていました。結果は1勝4敗。敗者は敗者同士で対戦する試合もあり、どのチームも２試合は経験することができるよう組まれていました。その２試合目は西京極中学校Ｂチームとの対戦でした。実力は伯仲していましたが４勝１敗で勝利。よく頑張ったと思います。朝８時過ぎに和服に着替えることから始まり、西陵中の試合が終了したのが３時半頃でした。ほぼ１日をかるた大会に費やしたことになりますが、小倉百人一首の殿堂の時雨殿でかるた取りを体験することはなかなかできることではありません。大へん中身の濃い体験をしたのではないかと思います。

掲示物は学校の衣服

テスト１週間前でクラブ活動がありません。放課後の学習会に参加する生徒以外は下校しますので放課後の校舎はガランとしています。そんなガランとした校舎にある掲示物を見て歩きました。今週から生徒会による「Happy-Life月間」の取組が始まっています。ベル着点検表は恒例になっていますが、体育館の開放をしらせる掲示があり新たな取組もあるようです。また図書委員会では「お昼のリーディングタイム」というタイトルで「今と未来を考える」というキャッチコピー使い図書館利用をアピールしています。他府県の学校に行けば一番に目にはいるのが掲示物です。学校の掲示を見ると学校の様子を窺い知ることができます。アピールしたいことを上手くデザインすれば人の目にとまるので、掲示物は学校にとって衣服のようなものだと思います。掲示物で学校の個性を上手く表現してほしいものです。

放課後の学習会

２８日（火）から１・２年生は第５回定期テストが始まります。テスト時間割は上の画像の通りです。テスト１週間前から部活動が休止になっていますので放課後を活用して１・２学年ともに放課後に学習会を実施しています。テストに向けた学習は放課後の学習会だけでは不十分です。家庭で学習して疑問やわからないところを尋ねるようにして活用するのが効果的であると思います。そのためにはテスト時間割からテスト前まで家庭での学習計画を立てて実行にうつしてもらいたいものです。画像中・下は２２日（水）の２年生社会科の学習会の様子です。

「先生、英語の先生ですか？」＝「採用前研修」＝

京都市立学校では次年度教員として採用予定者が３日間、学校現場で研修をします。西陵中学校にも一人英語科教員予定者が現場研修を２月１４日（火）から３日受けることになりました。１限から６限まで授業を参観したりクラブに参加したりと忙しい毎日となります。ある男子生徒が「先生、英語の先生ですか？」と声をかけていました。生徒は興味津津のようです。採用前研修では授業を受け持つことはありません。学校現場を見て４月から教壇に立つ上での心構えをつくることが大事ではないかと思います。