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最新更新日:2024/06/14 |
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中間遊び〜4年生![]() ![]() ルールは,自分の陣地から真ん中にある「骨」を1本だけ持って陣地に戻り次の人と交代する。真ん中にある「骨」がなくなったら,他のチームの陣地から取ってくる。(ただし1本ずつ!)というものです。 運動委員会の人たちが準備をし,4年生にルール説明を行って,さぁゲーム開始! 短い時間ではありましたが,4年生のみんなは味方に声援を送ったり,自分の番がくると懸命に走ったりと,中間遊びを楽しんでいる様子でした。 運動委員会の子どもたちも準備,ゲーム進行,後片付けと寒い体育館の中でよく頑張っていました。 クラシックを生演奏で![]() ![]() ![]() そのあと,曲についての紹介がありました。「魔笛」は歌劇で,たくさんの登場人物がいます。曲の中心となる場面を,人物の絵を見せながら話してもらいました。 すると「あっ!この場面の曲やったんや」と,曲とお話がぴったり重なった子どもが思わずつぶやく姿が見られ,周りの大人の方が感心してしまいました。 せっかくのチャンス。他にも「ノルウェー舞曲第2番」などの舞曲と,クリスマスソングなど7曲の演奏を聞かせてもらいました。 生の音楽,特にクラシック音楽に触れる機会は少ないです。これを機会に,音楽を身近に感じ,好きになる子どもが増えたらいいなと思っています。 古音リンクの是澤さん,演奏をしてくれたメンバーの皆さん,有難うございました。 * 氏名掲載は本人了解済みです。 音楽を絵にかこう![]() ![]() ![]() まず,2月に学習する鑑賞曲「魔笛」から「パ・パ・パ・・・」の演奏を聴きました。ピアノとバイオリンとフルートによる生の演奏です。 聴いた後,子どもたちは,曲からイメージしたことを絵に表しました。はじめは,どう描こうかなと迷う子どもも多かったですが,スタッフの友達やスタッフの方と話をしながら,だんだんイメージが表せるようになってきました。 3枚目の写真は,子どもたちの絵です。一人一人が違ったイメージを描いていて,絵に題名をつけたり,そのわけを書いたりもしました。 皆既月食![]() 皆さんもご覧になりましたか。 月食とは,太陽と地球,月が一直線に並び,月が地球の影に入る現象です。月が左の方から少しかけ続け,だんだん少なくなっていきます。光っている部分がなくなって,月がくすんだオレンジ色になりました。双眼鏡で見てみると,ウサギの影のような形も見えました。 真っ暗にならなかったのは,皆既月食の場合でも,わずかな太陽光が地球を取り巻く大気で屈折して月面に届くためです。そのため月が赤銅色に見えたそうです。 ジャンバーを着こんで首が折れるほど真上の空を見上げながら,壮大な天体ショーを楽しむことができました。日本全国で皆既月食が始めから終わりまで起きたのは2000年7月16日以来だそうです。そして,次に好条件が整うのは2018年1月31日までないそうです。 12月人権月間の取組「お話バイキング」![]() ![]() ![]() 今年は,お話を通して自分や自分の周りの人権に関する問題に関心をもち, 豊かな人権感覚を育むというねらいで, 「お話バイキング」に取り組みました。 12人の教員が人権に関する本で, ぜひ子どもたちに聞かせたい本を一人一冊選びます。 子どもたちは12冊の本の一覧を見て, 聞いてみたい本を選び,その教室に行きます。 どの先生が読み聞かせをするのかは,教室に行かないと分かりません。 一番上の写真は「ともだち ひきとりや」です。 一番人気のあった本で,42人も希望をしました。 教室に入りきれないので,多目的室1でやっています。 みんな真剣に聞いている様子が分かると思います。 真ん中の写真は,「サルくんとブタさん」です。 黒板にも工夫した絵が描かれています。 読み聞かせが終わったら,自分の教室にもどって一言感想を書きます。 下の写真は2年2組の一言感想です。 ぜひご家庭でも,この日のお話について子どもたちと話し合っていただいて 人権について考えていただけたらと思います。 第9回土曜学習「クリスマスキャンドルを作ろう」PART2![]() ![]() ![]() 他のグループの作品を鑑賞する時間をとり, 見て回りました。 新町祭は12月17日(土) 午後6時30分から,同志社大学新町キャンパスで行われます。 ぜひ,土曜学習に参加した人は自分の作品があるか, 見に行ってほしいと思います。 ただ,午後6時30分からなので, 保護者の人といっしょに行ってください。 第9回土曜学習「クリスマスキャンドルを作ろう」PART1![]() ![]() ![]() 新町祭で灯りをともす 「クリスマスキャンドル」を作る取組が行われました。 毎年,大変人気のある取組で, 今年も募集をかけて1日目で34名の申し込みがあり, 1日目で募集は締め切りました。 同志社の学生5人が来てくれて 6グループに分かれて,ペットボトルに絵を描いていきます。 自分のお気に入りの絵を描く子ども, きれいな模様を描いていく子ども, 約1時間半かけて,がんばって描いていきました。 吉吉コンビの抽選会![]() ![]() ![]() 中間マラソンなどの関係で,できていませんでした。 「教頭先生,いつ抽選するの?」と, 子どもたちは抽選会を心待ちにしていました。 遅くなったのですが,12月8日(木)の昼休みに多目的室1で抽選会をしました。 約30名の子どもたちが解答用紙を出してくれました。 新しくなったボールペンを学校長が紹介します。 抽選会が始まりました。 さっそくあたって喜ぶ 子ども なかなかあたらないので,手を合わせてお願いする子ども 保護者の方の応募もあり, 合計15名の子どもたちと保護者に 新しくなった吉吉コンビのボールペンをプレゼントしました。 おめでとうございます。 年明け,1月の問題にもぜひ応募してください。 Subject![]() ![]() ![]() 国語や算数,理科,社会などの教科を英語ではどのように言うかを学習しました。 Japanese,math,sience,social studies・・・ 日本にあってアメリカにはない教科や,アメリカにはあって日本にはない教科があり,子どもたちはその違いにも興味を持っていました。 キーワードゲームや時間割を作るゲームで,聞きとったり繰り返し発音したりして言えるようになりました。 非行防止教室![]() ![]() ![]() 昨今,重大な少年犯罪が発生し,少年が加害者となるだけでなく犯罪被害者となるような事件も含め,子どもたちを取り巻く心配な状況が多々見られます。 そこで,社会のルールや自分の行動に責任を持つこなど規範意識を高め,犯罪に巻き込まれないようなスキル等を身につけることができるよう,上京警察署や関係機関からスクールガードリーダーさんが来られ子どもたちにお話をしていただきました。 自分としては,たいしたことではないと思っていることも,法律で罰せられる行為になることに気付きました。また,直接関わらなくても,一緒に見ていたり,見て見ぬふりをしたりすることにも責任があることも分かりました。 お話を聞いた4年生は, 「こんなにも犯罪があるとは思いませんでした。」 「今の自分は,見て見ぬふりをしていると思います。これからは,よくないことをしている人がいたら注意していこうと思いました。」 「今日聞いた”心のブレーキ”をかけながら,頑張っていこうと思いました。」 などの感想を話してくれました。 |
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