しっかり手洗い

　休み時間が終わったらしっかり手を洗っていました。冷たくて途中で水から手をひく場面もありましたが、予防策を確実に実行しています。

読書紹介

　おすすめの本の紹介を書いています。本に親しむ！

今日の給食（金）

　ごはん　牛乳　煮しめ　ごまめ　かきたま汁

外で元気に

　雪がうっすらと積もった運動場で鬼ごっこをして走り回っていました。

いろいろな氷

　バケツにたまっていた水がこおったものと思われるものやいろいろな形のものが見られ子どもの目を引いています。

手洗いしっかり

　手洗いうがいをしっかりする姿が見られました。予防策の一つとして、菌を体内に入れないため手洗いをしっかりします。何気なくさわったところに菌がついていてもまめに手洗いをしていたら、自分の手で菌を体内に入れてしまうことが防げます。

ビー玉ころがし

　ビー玉ころがしができつつあります。コースアウトしないように、途中でとまらないようにでこレーションも考えながらつくっていました。

発電させて

　発電させた電気でモーターをまわし、自動車を動かしていました。どうすればたくさん発電につながるか結果からかんがえていました。

ノートに訳や説明を書く

　分数の意味理解。１ｍを５つに等分したうちの一つ分を5分の1メートル。5分の1メートルの7つ分は5分の7メートルになることを図にも表しながら説明を書きました。書くためには読まないと聞かないと見ないと分かりません。自分で分かったことを教科書や黒板のヒントを基に書きます。お互いの説明の微妙な違いにも気づくことが重要です。

スクラップ新聞作り

　新聞記事を切り抜き自分の考えや感想を書きます。15分〜20分程度で完成していきました。