自由参観2

　それぞれの学年・学級で、工夫した授業が行われました。ご家庭でも、今日のことをいろいろとお話ししてみてください。また、気づかれたことやご意見がありましたら学校までお知らせください。

吉田の町の人たちのために〜高齢者福祉〜

　今日の自由参観日の6時間目に,総合的な学習の時間を計画しました。お家の方の前で高齢者福祉について取り組んだものを発表しました。
　前半は,「安全マップ」のグループでした。自分たちが,実際に地域を歩いて危険だと感じたところや,工夫されているところについて写真をとったものを地図にはり書き込みをしたものを見せながら説明をしました。
　後半は,信号や道路標識について気をつけていただきたいことを,クイズやコントで楽しめるよう工夫しながら発表しました。
　
　どのグループも,一生懸命発表してたくさんの拍手をいただきました。また,演技にみがきをかけた子は笑いをしっかりとって満足そうでした。聞き手としても,相手を思いやる態度が見られ,成長を感じたひとときでした。

自由参観ありがとうございました。

　自由参観にお越しくださって、ありがとうございました。子どもたちの一日の様子を見ていただいていろいろと感じていただけたのではないでしょうか。少し保護者の前では緊張していた子どももいたかもしれませんが、日常の学校の様子を知っていただけたと思います。子どもによっては、一所懸命にがんばっている姿もあったでしょうし、少し困っている姿もあったでしょう。でも、誰もが学校の集団の中で互いに刺激し合って、様々なことを学び合い、感じ合って成長しています。
　また、今日の自由参観のために、ＰＴＡからたくさんの保護者の皆さんにお手伝いしていただきました。大変寒い中、玄関と東門に安全確保のため、受付として長時間座っていただきました。本当にお世話になりました。ありがとうございます。

七輪でおもち焼き体験 その２

さぁ，焼きあがったおもちたち。
しょうゆや砂糖で彩られ，子どもたちの口にパクリ！

少し焦げたおもちもありましたが，みんなおいしくいただきました。
苦労して焼いたおもちの味はやっぱり格別！
食べた瞬間の子どもたちの笑顔が印象的でした。

最後は，体験してみて感じたことや思ったことを伝えあいました。
寒い１日でしたが，５・６校時だけは寒さも忘れて大盛り上がりの子どもたちでした。

七輪でおもち焼き体験 その１

今日は自由参観でした。

３年生は社会科で「昔を伝えるもの」という学習をしています。
これまでに，昔の道具はどんなものがあるかということについて，
インターネットや本で調べてきました。
そこで，今日は実際に七輪を使っておもちを焼く体験をしました。

まずは，炭に火をつけるところから始めました。
すぐに火がついたグループもあれば，なかなか火がつかなかったグループもありました。「昔は，火をつけるのは大変だったんだな」と感じることができました。

火がついたら，今度はおもちを焼きます。
すぐに火がついたグループは火の勢いが強く，おもちが写真のようにまっ黒に！
なかなか火がつかなかったグループは小さな火でゆっくりと，きつね色のおもちに！
火をつけるだけでなく，火加減を見ながら焼くのも難しかったです。

とび箱３段での学習に取り組みました！

　今日は自由参観日なので，たくさんの保護者の見守る中での学習となりました。今まで行った「ふみこし」「またぎこし」「またぎのり・またぎおり」を復習で行いました。そして今日は，初挑戦の３段に高さを上げて，「またぎのり・またぎおり」をやりました。両足で踏みきりしっかりとまたぎ，手に力を入れて手の力だけで体を持ち上げるようにして前方に降りました。３段に上がっても手だけでの前方への体重移動がうまくできていました。

自由参観

　1月27日、自由参観を行っています。寒い朝でしたが、早朝から地域や保護者のみなさんに参観いただいています。午前中は、各クラスの授業はもちろん、休み時間や給食の様子も見ていただいた方もおられます。午後からも、たくさんの参観をお待ちしています。

「花と剣鉾」素材はいいけど腕が…

　ＰＴＡからいつものように玄関に飾る花をいただきました。明日の『自由参観』に間に合うように届けてくださいました。いつも濃やかなお心遣い，ありがとうございます。
　２枚目・３枚目の写真，剣鉾を入れて撮ってみました。「花と剣鉾」素材はいいんですけどねえ…。

自由参観へどうぞ 〜５年掲示板〜

　５年生は書き初めを掲示しています。『平和な国』と４文字一行書き。
　文字の中心を揃えて，行をまっすぐに立てることはさほど難しくはないと思います。ただ，４文字の大きさのバランスは難しいだろうなと思います。
　普段，半紙に書いている子どもたちにとっては全紙８分の１の画仙紙は大作です。びびらず，「えいっやっ！」と気合を入れて書くことです。

自由参観へどうぞ 〜２年掲示板〜

　２年生は，現在進行中の給食週間の取組として，学校まで給食のパンを運んでくださっているパン屋さんに対するねぎらいと感謝の気持ちを手紙に書いて張り出しています。
　どれも自分の気持ちを素直に表現できています。