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最新更新日:2025/06/13 |
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新年のお茶会
日本の伝統部(中学校)と茶道部(高校)の共同開催で,教職員を対象にした「新年のお茶会」が開催されました。
茶室での本格的なお手前のもと,参加した教職員はホッと一息つかせていただきました。 ![]() ![]() ABC運動がスタートしました!![]() ![]() A(あいさつ)、B(ばりばり)、C(キャンペーン)のスローガンのもと、生徒一人ひとりがあいさつの大切さを実感し、気持ちよい学校生活を送られるように、生活委員が校門前であいさつの大切さを訴える取り組みです。さわやかな1日のはじまりを、みんなで迎えられるようにがんばっています。 避難訓練![]() 今回の避難訓練の状況はおおむね良好でしたが,「迅速さ」において改善の余地があると思われます。避難訓練後の講評にもあったように,避難訓練は「命を守るための練習」でもあることをしっかり意識して取り組めば,より迅速な行動がとれるのではないでしょうか。 ![]() 文化委員会 「年賀状コンクール」
年末にお知らせしました,文化委員会主催の「年賀状コンクール」が開催中です。現在,手書き・版画部門,パソコン部門,川柳部門の3部門の優秀作品が掲示されています。この後,生徒のみなさんの投票が行われます。なお,投票結果については後日お知らせする予定です。
![]() ![]() 空気検査を実施しました!
今日は学校薬剤師の中嶋一郎先生にお越しいただき、教室の空気検査を実施していただきました。実施後、以下のようなコメントをいただきましたのでご紹介致します。
『今年は普通教室1.5倍の広さ、換気扇も3台設置されている美術室で実施したということもあって、1時間を通じて室温18度、湿度40%。エアコンを使用している割には空調設備も良く、この条件であればインフルエンザなどに感染しにくい状態です。 二酸化炭素の好ましい値は1500ppm以下ですが、検査開始前は500ppm。検査開始25分を過ぎた頃から1000ppmまで上昇しましたが、その後はそれ以上、上がることなく授業終了直前までその好条件が続きました。 ただ一般教室になると、この美術室より狭く、人口密度が上がるため、授業後半の二酸化炭素濃度はこれを上回ってしまうことになります。その状態で授業を続けると、あくびが出たり、頭がぼーっとしてきて集中力が下がります。それに比例して学習効率も下がってしまいます。授業終了後、毎時間5分間換気をするよう心がけてください。(ちなみに、5分間換気をしても室温はそう下がりませんでしたからご安心を)』とのことでした。 本校の卒業生でもある中嶋先生。検査の合間、子どもたちが熱心に授業を受ける様子をニコニコと優しくご覧になっていました。 と同時に一生懸命授業を受けている様子に感心されたようです。 ※学校薬剤師さんは空気検査や水質(飲料水やプール)・照度(教室の明るさ)・騒音検査をはじめ、薬品管理(理科室を含む)などを行い、子どもたちの学習環境を整えるために指導してくださっています。 ![]() ![]() 平成24年度 「合格者番号」
平成24年度「合格者番号」を,右下の「お知らせ」のカテゴリにアップしました。合格者の保護者は必ず,本日(1月18日)午後5時までに合格通知書等の書類をお受け取りください。その際,受検票の提示をお願いします。
※写真は,抽選のようすです。 ![]() ![]() 平成24年度 「合格者発表について」
■平成24年1月18日(水)
■正午頃から午後5時まで,玄関付近で合格者の受付番号を掲示します。また,午後2時頃までにはホームページにも掲載します。合格者の保護者は必ず,発表当日午後5時までに合格通知書等の書類をお受け取りください。その際,受検票の提示をお願いします。 <抽選について> 合格発表に先立って,10時30分から抽選(公開)を行います。抽選会場に入場することができるのは,会場の都合上,受検票をお持ちの保護者に限らせていただきます。受検者本人は,入場することはできません。 3年生「研修旅行 事後学習発表会」
本日,上海・蘇州研修旅行の事後学習発表会を学級別に行いました。テーマは,中国の環境問題・食文化・格差問題・物価などさまざまで,中国のようすから日本を見直したこと,今回の旅行体験をもとに見直したこと,中国に対して自分なりの提言などを発表しました。生徒たちは,制限時間内に自分の言いたいことを上手くまとめることに少々苦労していたようです。
なお,2月3日(金)14時20からの研修報告会では,各学級の代表生徒が2年生や保護者のみなさんに発表する予定です。ぜひお誘い合わせの上,ご来校ください。 ![]() スクールカウンセラーだより![]() 第3回 発育測定を実施しました
1月6日(金)1限に、本校西館1階のギャラリーで、今年度第3回の発育測定(身長・体重)を実施しました。
今回は、8月以降の発育状態を比較・観察し、中学生に特徴的な変化を個別にチェックすることで、学校生活を送る上での健康指導に役立てることを目的としています。 少々寒く感じられたギャラリーでしたが、生徒諸君は元気いっぱいで、とてもにこやかな様子が見受けられました。今年一年間を、健康に過ごしてもらえることを願っています。 ![]() ![]() |
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