ゆっきとやっち

　ゆっきとやっちが競走をしますが、いつも速いほうが調子が悪くなるがもい一方の親切から日頃の自分を省みます。

一郎君の審判

　審判をすることになったが、正しい審判をすると見方にとって不利になるので周りからいろいろな声が聞こえ悩みます。正しいことをつらぬくと晴れ晴れとした気持ちになるという話です。正しいことをとおそうとするときにも勇気が要ります。一人でもよく考えていました。

ないたあかおに２年

　青鬼が犠牲となって赤鬼の今があることが分かり泣いたというお話です。オニというだけで偏見を持ってしまうことや人のために犠牲となってまで親切に尽くすことなどいろいろと考えることが多いお話です。

らくがき３年

　落書きをのなかまに入らされたが後悔し、消して、誤るという葛藤がありました。強くて低い価値に引きこまれるのか、勇気をだして高い価値へ進むのかを考えました。

国境のうり畑 ４年

　国境のうり畑で争いが起こりますが、仕返しをするのでなく〜相手によいことをしていくことで関係がよくなる話です。
　そこから、児童は自分の生活を省みながら考えます。

自由参観６年

　社会科の授業です。ICTを有効に活用し、写真を掲示しイメージを持ちやすくしていました。

３年重さ

　１ｋｇの量感をつかむ活動をしていました。

マラソン大会

　寒くもなく児童の力を発揮できるよい日でした。応援ありがとうございました。

一人一人を大切にするために

　お誕生日の話、拍手の話、バスの中の話、３つの事例から「一人一人を大切にするために」を考えました。

一人一人を大切にするために

　児童も保護者も「人権について」共に考え意見を述べました。生活に生かしていけることでしょう。