京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/22
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令和6年度 学校教育目標「育てよう 子どもの思い 思いやり」

4年生「みさきの家」の活動 2日目

  磯の観察を終え、それぞれの海の生き物たちを海に返し、「みさきの家」までの道のりをひたすらに歩きました。
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4年生「みさきの家」の活動 2日目

  浜に近い磯から出発した子どもたちは、絶好の干潮時間帯も手伝って、興味関心と共に、どんどん浜から遠ざかり知らぬ間に腰まで海に浸かっていました。
  タコやイソギンチャク、アメフラシ、ヤドカリ等を見つけては、恐る恐るから大胆に生き物をゲットしていました。
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4年生「みさきの家」の活動 2日目

  浦山の散策を終え、大礒浜で磯観察です。磯までの道のりを長時間、ひたすらに歩きました。磯を前にして先ずは、腹ごしらえです。
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4年生「みさきの家」の活動 2日目

  朝食の後、浦山、山の砦の散策です。緑の濃い、小高い丘を登ったり下ったり、アスレチックにも挑戦しました。
  その間に、中西先生は次の活動場所に危険個所がないか事前の調査です。

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4年生「みさきの家」の活動 2日目

  掃除の後は、朝食の準備です。食事係さんが、手際よくみんなの分を各テーブルに配ってくれました。
  野外炊事場での朝食は、すがすがしい朝の空気の中、会話も弾み、和やかな食事風景でした。
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4年生「みさきの家」の活動 2日目

  活動の前に、所内の清掃です。普段から校内の清掃活動をきちんと行っている子どもたちは、みさきの家のモットー「来た時よりも美しく」をよく理解し、一生懸命でした。
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4年生「みさきの家」の活動 2日目

 2日目の朝がやってきました。晴天です。
 プレイホールに集合して学校紹介があります。安朱校の校歌に続いて学校や地域の特色を発表しました。児童代表のお友だちが、しっかりと述べてくれました。
 その後、みさきの家の先生から、今日一日の活動のめあてや諸注意を聞き、確認した後活動の開始です。

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4年生「みさきの家」の活動 1日目

 折角ですので砂の造形アートの一部をご紹介しましょう。作品は一刻一刻と姿を変えていきます。まるで生き物のように躍動ある作品です。海水で湿り具合を調整する微調整も大切です。
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4年生「みさきの家」の活動 1日目

 キャンプファイヤーでの静かな余韻を確かめるように、満月が顔をのぞかせてきました。今日の日をありがとう。そして、また明日。
 2日目の活動報告は次回に譲ります。どうぞ、よろしくお願いします。
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4年生「みさきの家」の活動 1日目

 今日一日の最後を締めくくる「キャンプファイヤー」です。レクレーション係りの子どもたちの見事な進行ぶりに、炎と共に友情が熱く確かなものになっていきます。
 この炎は、「みさきの家」の火の神より授かった「友情の火」「信頼の火」「平和の火」「安朱の火」です。四つの「火」が子どもたちの心を焦がし、いついつまでも絶えることなく今日の日はさようならを最後に全員で歌いました。
「いつまでも たえることなく 友だちでいよう あすの日を夢見て 希望の道を」「空をとぶ 鳥のように 自由に生きる 今日の日はさようなら また会う日まで」「信じあう よろこびを 大切にしよう 今日の日はさようなら また会う日まで」
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