防災カレンダー作りに向けて（4年生）

　今日の3、4時間目の総合的な学習の時間に京都美術工芸大学の加納先生と学生の皆様に来ていただき、「防災カレンダー」作りのために絵の描き方を教えていただきました。
　本日のお題は「姿勢」。仁王立ちポーズや体育座りポーズを学生の皆様にしていただき、その姿を模写しました。加納先生のアドバイスを受け、消しゴムは使わず描いた線を生かしながら描き上げました。絵の仕上がりが変わってきて、本番のカレンダー作りが非常に楽しみになってきました。

【１年】図画工作科 すきまちゃんの すきな すきま

教室にすきまちゃんのすきなすきまがたくさんあったようです。

【１年】図画工作科 すきまちゃんの すきな すきま

「こんなところにも隙間がーーー！」

「めちゃくちゃおもしろい隙間を見つけた！」

隙間探し名人がたくさんいました。

【1年】音楽「がっきと なかよくなろう」

「どの楽器から、どの音がでるかな」

並べられた様々な楽器で、どんな音が色々鳴らしてみて、楽しみました。

「『ぱーん』はこの楽器を使うとなるよ。」
「この楽器でも『しゃんしゃん』は聞こえたよ。」

など擬音語と音の感じを繋げ合わせることにも取り組みました。

後半は自分たちで楽器を選んでリズム演奏をしました。

【1年】えいごかつどう「えいごとなかよし」

今回の英語活動ではALTのドリュー先生と一緒にクリスマスパーティーをしました。
イラストの中のサンタや小人を探したりしながら数の英語に慣れ親しみました。

子ども達が大好きな英語でじゃんけんゲームでは、今日も大盛り上がりでした。

【１年】図画工作「うつしたかたちから」

図画工作科の「うつしたかたちから」では、身の回りの物をスタンプのように使って、どんな形が紙にうつるか楽しみました。

「この形がチョウに見えるよ。」
「これはキリンの角に見える。」
「青色にしたら魚っぽくなったよ。」

と色や形から想像して、表していました。

【１年】図画工作科 すきまちゃんの すきな すきま(2)

自分のすきまちゃんを作り、隙間にそっと置いてみました。

「こんなところにもすきまちゃんがいるよ！」

と楽しそうでした。

【１年】図画工作科 すきまちゃんの すきな すきま(1)

「この教室に隙間はありますか。探してみましょう。」

子ども達は、すばやく教室中を、廊下のほうへも、

隙間はないかと一目散に探しに行きました。

「見つけた！」

「見てみて！ここにも隙間があったよ！」

楽しそうに学習しています。

【５年】性に関する指導

１２月１２日（金）
「心と体の安全」について学習しました。
心の距離感や体の距離感があること、
その距離感は人によって違うことを学習しました。
自分や他人の体を大切にしていってほしいと思います。

2年 係活動

ダンス係の発表会を行いました。練習の成果を出せていました。