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最新更新日:2024/07/24 |
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心ひかれた仏像を版画で表現しよう
図工の時間に,一版多色刷りの版画に取り組みました。
題材は,奈良の社会見学のときに東大寺や仏像館で見た仏像や,自分が興味をもって調べた仏像です。 版木に下絵を写して線彫りをしていきます。6年になると,三角刀で彫る線も緊張感のある美しい線になります。力強さや優しさなど,表現したい仏像の感じに合わせて線の太さを考えていました。 刷りは,部分ごとに絵具を版木につけてバレンでこすることを何度も繰り返します。試し紙で色の調子を見ながら刷っていきました。 ![]() ![]() We are friends !!![]() 四錦HP愛読者の特典?
あるところから頼まれていた原稿の締め切りが今日だったのです。それなのに書く中身が定まらず…,どうしたものかと思案・思案・思案。
昼休み,2年生が私を訪ねてきました。その2年生の子とちょっといい時間を過ごせたので,その時のことを書くことにしました。今日はその原稿をそのまま載せます。そのうち(3月下旬?),その原稿が活字になって保護者の皆さんの手元には届くものと思います。その節には,「この話,知ってる!」と自慢してください。四錦HP愛読者の特典ですから。 「校長先生,九九を聞いてください。」と言って,2年生の子が私の元にやって来ました。今までにも何人かの2年生が上手に言えるようになった九九を聞いてもらいに来ていましたが,今日来た子も緊張しながら私の前で九九を言い始めました。 真剣な表情で一所懸命九九を言い続けるものの,言い直しが何箇所かあって,残念ながら「合格!」とはいきませんでした。 「普段,教室でなら間違わんとスラスラ言えてるんやろね。今日は緊張してうまくいかんかったね。惜しかったね。練習して,またおいで。待ってるよ。」と声をかけました。私の元に来る前に何度も何度も練習したはずです。そして,自信を持って来たはずなのに…。 「合格!」と言ってもらえなかったその子はがっかりした顔をさっと笑顔に変えて言いました。「ありがとうございました。また来ます。」 四錦の子の素敵な姿をたくさん見た一年でした。子どもたちの素直さや頑張りが私をどんどん優しくしてくれています。 大なわとびにもチャレンジ!!
縄跳びが上手になってきているので,大縄跳びにも挑戦です。前の学習のときに波をできるようになっていたので,いよいよ山回し(?)での大縄跳びをやりました。始めの入り方が難しいのですが、周りの友達が「せーの」とか「はい」と応援してくれて,少しずつ上手になってきました。跳んで8の字のまわり方ができるようになリたいです。
![]() ![]() ![]() 笑顔で運動場が満ち満ちてます。
冬休み直前の子どもたちが見せる様子が普段とは少し違うという記事を前に書きました。続きです。今日の中間休みにもちょっと驚くことがありました。
写真ではやはり分かりにくいですね。実は今日の中間休みの運動場の人出,いつになく多いんです。ちょっとだけ寒さが緩んでいるということも理由の一つかと思いますが,こんなにたくさんの子どもたちが運動場で思い思いに遊んでいる姿を見るのは,もしかしたら四錦に来て初めてかもしれません。 もうすぐ冬休み,心ウキウキ,笑顔満杯の運動場です。 ![]() ![]() ![]() 地域のお年寄りの方に向けて,年賀状をかきました。
地域に住むお年寄りの方に,毎年,年賀状をかいています。今年も,1年生は一人1枚ずつ裏面を担当しました。年賀状をかくことは前から予定していたので,とても楽しみにしていた様子でした。来年は辰年なので,なんとか龍の絵を仕上げようと苦労していた児童もいました。「お元気でいてください」「かぜをひかないように」などの言葉を添えて出来上がりました。
![]() ![]() 『四錦ど根性桜』は丸裸寸前。
正門を入ってすぐの所を校舎沿いに左へ行くと,小さな桜の木があります。うっかりすると見落としてしまいそうな,小枝のような木です。
1枚目の写真に写っているんですが,お分かりになりますか?分かりにくいですね。傍にある大きな桜の木から種がこぼれて,ここで新しい命を生み出したものと思われます。 2枚目の写真をよく見てください。どこから生えているかを見ていただきたいんです。コンクリートの床とそこに縦に積み上げたレンガのわずかな隙間からグイーンと幹を伸ばしているんです。草木のこういう姿はちょこちょこ見かけますが,植物の強い生命力を感じずにはおれません。 名付けて,『四錦ど根性桜』。つけた名前のわりにはか細くひ弱な印象なんです。すっかり葉を落とす前にとあわてて写真に収めました。残りの葉っぱはあと1枚。 ![]() ![]() ![]() 12月のハイビスカス
冷え込む朝が続いています。今朝は少しましだったような気もしますが,吐く息白く子どもたちが登校して来ます。
昨日は週明けの月曜日でした。登校時,いつもの月曜日の子どもたちの様子と明らかに違う姿を見た気がしたので書きます。 休み疲れがあるんでしょうね,あるいは,「また1週間学校へ行かんならん」という気持ちの問題もあるんでしょうか,月曜の朝の子どもたちはたいていちょっと元気不足なんです。もちろん,曜日に関係なく,毎日,「元気Max」の子もいますが,月曜朝の正門前はやや活気に欠けるというのが定番です。 ただ,昨日の朝は挨拶する子が普段より多いだけでなく,全体に足取り軽く登校してくる子が多いように感じました。いつもの月曜とは違う様子に,「何故なんかな?」と考えました。 「冬休みが間近!だからウキウキ!」ということしか思いつきません。毎朝ご一緒させていただいている『みまもる隊』の方も,「きっとそうでしょうよ」。その日の職員朝礼でも教職員にその話をしました。 私の話を受けて,その後,教室で,「校長先生がこんな話をされていたけど…」と子どもたちに投げかけてくれた担任がいたようです。子どもたちからの声は,「もうすぐ冬休みやし…,勉強もほとんど終わってるし,お楽しみの時間もあるし…」ということだったと知らせてくれました。 子どもたちが心待ちにしている冬休み。残りの授業日は,今日を入れてあと三日になりました。 写真は玄関前のハイビスカスです。夏の花ですよね。12月20日,小ぶりながら花を咲かせています。 ![]() ![]() ![]() 田んぼのその後〜
稲刈りをしたあとの田んぼをもう一度耕し、良い土にするためにレンゲ草の種をまきました。ついこの前、田植えをしたと思っていましたが、もう来年に向けての準備・・・月日の経つのは早いですね。
![]() ![]() 社会見学のあと〜
2時間ほどの社会見学を終え、放送局をあとにし・・・そのまま隣の公園へいきました。あたたかい日を浴びながら、お弁当をいただきました。
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