学習発表会 ３年 １日目 舞台裏より！！

学習発表会、１日目がありました。１日目は、１組・３組の子どもたちが舞台上で一人一人心をこめてセリフを言いました。
　朝から教室では・・・そわそわ・・・落ち着きがなく、緊張した表情でした。朝、教室へ入ると、「すごく、緊張するぅ〜」「ドキドキが止まらない・・・」「うまくできるかなぁ」と相談の嵐でした。教室での最後の練習で、歌とセリフとすると、少し落ち着いた表情に変わりました。
　
　体育館裏での待機では、またも、緊張！！でも、今までとは違って、気を引きしめ、キリッとした表情でした！！
　
　舞台裏では、緊張感もピーク！！必死で気持ちを落ち着かせようと大きく呼吸をしている人が多かったです。

本番の発表では、この学習発表会で、大成功するぞ！！という気迫の感じられるものでした。
　出演を終えた子どもたちは、「めちゃ、めちゃ、緊張したぁ〜」と口々に言っていましたが、やりきった！！と、とても、生き生きした顔でした。

明日は、２組・４組が舞台上での発表です！！最後まで３年生力を合わせた発表になるように頑張りたいです★★★

【５年生】 放課後の様子 その２

　授業終了後すぐの完全下校ではない５時間授業ということもあり，竹馬や一輪車，グランドでキックベースなど遊びもがんばる５年生です。

【５年生】 放課後の様子

　明日も学習発表会がありますが，図工のホワイトボードの仕上げをがんばっています。のこぎりや絵の具だけでなく，かなづちの音も聞こえています。放課後もがんばる５年生です。

５年生 算数（面積）

　学習発表会の緊張が解けないものの，午後からは通常授業です。冬休みまであともう少し。集中して先生の話を聞き，面積の学習に取り組んでいます。

５年生 読書タイム

　今日・明日と２日間にわたって学習発表会が行われていますが，午後は通常の授業です。給食・昼休み・掃除のあとは，どこのクラスも落ち着いて読書をしています。

みつめよう 大切なもの 【３年生】

　３年生になって，たくさんの「大切なもの」をみつけました。自分の体のこと，友だちのこと。今回はそんな「大切なもの」を歌や演奏にのせて発表しました。

休み時間も練習

６年生では学習発表会に向けて、中間休み・昼休みも練習をしていました。

この練習の成果が本番で見られるのが楽しみです。

学習発表会の練習 ラスト

先日の最後の学習発表会の練習は、本格的にライトなどをつけて行いました。

本番に向けて気合の入った練習になりました。

本番が楽しみです。

Let's Make My Car ３年

　図工の時間に，理科の実験で使った車のかざり付けをしました。とちゅうで，
「工夫して作ったところがあれば，みんなの前で自慢していいよ。」
と言ったところ，
「ぼくのこの車を見てください！ここから（紙コップの飲み口をさして）ジェットふん射します！」
「ぼくのこの屋根の部分を見てください。『男』と書いてあります。」（材料に『男前豆腐』のパッケージを使っていました。）
「ビーズできらきらにデコったわたしの車を見てください！」（「デコる」って子どもたちの中では普通に使われる言葉なんですね。）
などなど楽しそうに工作していました。最後に自分の愛車と２ショット写真をとりました。みんな笑顔でした。

漢字テストに挑戦！！！３年

　９月，１０月に学習した漢字のテストをしました。やる前にこんなお話をしました。
「今回の合格点は，何点にしようか？」
『９５点！！』『９０点のままじゃないと無理！』『百点がいいです！』
いろいろ言います。
結論がでました。今回は，一人一人が自分で合格点数を決めてチャレンジすることになりました。「Ｂ」コースは合格点９０点（それでも厳しいなぁ・・・），「A」コースは合格点９５点（難しすぎないか！？），「Ｓ」コースは，合格点１００点（本当にできるのか！？）という設定です。けれど子どもたちの半分近くは「Ｓ」を選んで挑戦していました。やる気があってすばらしいねぇ。さて結果やいかに！？