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最新更新日:2025/07/18 |
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桃中探訪『授業体験』〜理科編〜![]() ![]() ![]() 発泡スチロールを使ってのスタンプ作り。すてきなスタンプがつくれましたね。 桃中探訪『授業体験』〜数学・技術編〜![]() ![]() ![]() 技術では,パソコンを使っていろいろなことをしました。文字入力練習をしたあと,カードづくりをしました。インターネットで画像をとりこみ,自分だけのカードをつくりました。 桃中探訪『授業体験』〜国語・社会編〜![]() ![]() ![]() 事前に決めた教科の教室に移動しました。 国語では,漢字の成り立ちについて学び,自分で新しい漢字をつくりました。 社会科では,日本の偉人を一人選び,その偉人について「5・7・5」であらわすようにグループで相談しました。そして,偉人のカルタをして楽しみました。 桃中探訪「給食体験」![]() ![]() ![]() 「いただきます」 今日のメニューは・・・。 おいしくいただきました。 桃中探訪「給食の配膳」![]() ![]() ![]() どんな給食でしょうか。配膳係の人たちで配膳室まで給食をとりにいきました。 そして,配膳。 中学生に教えてもらいながら,てきぱきとできました。 桃中探訪「生徒会・児童交流会」![]() ![]() ![]() 生徒会の先輩方の自己紹介を聞き,イントロクイズをしてもらったあと,桃中に関するクイズをしました。少し緊張もほぐれてきたようです。 桃中探訪に行きました![]() ![]() 桃山中学校に着くと,中学生が出迎えてくれました。そして,教室に案内してもらい,体育館へ誘導してもらいました。中学校の教室に少し緊張しながら,席に着き,中学生の説明を聞いて,体育館に行きました。 国語『友だちのこと,知りたいな』![]() ![]() 友達とペアを組み,互いのよいところやインタビューして知った得意なことを文章にした友達の紹介文を発表し合いました。 自分のことを紹介してもらうのは少し照れくさそうで,でも嬉しそうな表情でした。 教科書のお手本があったので,みんなとても上手に文章にまとめられていました。 この学習でペアになったことで,今まで知らなかった友達の一面を知ることができたり,これからもっと仲良くなりたいという気持ちが芽生えたりする発表会となりました。 桃中探訪(3)
社会・国語・理科の授業の様子です。
![]() ![]() ![]() 桃中探訪(2)
この日は,子どもたちの体験と重ねて,保護者対象の説明会も開催され,授業の様子をたくさんの保護者の方も参観されていました。
中学校での学びの様子をこのように事前にご覧いただくこともとても意義のある事だと考えます。 写真は,英語・美術の授業の様子です。 ![]() ![]() |
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