雨水プロジェクト −紫野高校とのコラボ−

６月３日（金）、「紫野×洛陽工」コラボレーション企画の自動散水装置がついに完成しました。堀場雅夫氏の講演で刺激を受けた現２年生のものづくりの好きな生徒たちが１年の歳月をかけて製作した装置で、太陽光パネルにより得た電気でポンプを回し、雨水を貯めたタンクから定時に散水するものです。なお、当日は京都新聞の記者さんの取材をうけました。６月１０日の京都新聞朝刊市民版に掲載されました。

　⇒京都新聞記事（自動散水装置）

京都府高等学校陸上競技対校選手権大会

6月3日〜5日　西京極陸上競技場で京都I.Hが開催されました。
本校陸上部からも多数参加し健闘しました。その中でも、
3年木村太一君が男子ハンマー投げで見事６０Mを超える投てきで
優勝し、近畿大会出場が決まりました。
また円盤投げでも第2位、砲丸投げでも第6位と大活躍でした。
近畿大会は、6月16日〜19日：大阪長居で開催されます。
そこでもベストを更新し是非全国I.H出場を勝ち取ってほしいと
思います。健闘を祈ります。

薬物乱用防止講演会

６月８日（水）１年生を対象に薬物乱用防止に関する講演会を開催しました。講師には昨年に続き、びわこＤＡＲＣ施設長の猪瀬健夫氏とスタッフのＴ氏にきていただきました。薬物の怖さをわかりやすく説明していただき、最後には人生を無駄にしないように熱いメッセージをいただきました。ありがとうございました。蒸し暑く汗をかきながら講演していただいたお二人に心より感謝申し上げます。

就職懇談会 ＮＯ．２

就職懇談会の様子

３年生対象就職懇談会

９日（木）３年生のＬＨＲにおいて、卒業生８名を招いての就職懇談会を開催しました。就職した先輩の現在の企業での状況報告や、就職活動に向けてのアドバイスを、体験談をまじえながら話していただきました。
７月からの本格的な就職活動に向けて、貴重な体験談は大いに参考になったと思います。忙しい中、来ていただいた卒業生諸君ありがとうございました。
　岩田真人氏（関西電気保安協会）、小林慎太氏（京阪電気鉄道）
　永井孝明氏（堀場製作所）、吉峯　光氏（マクセルエネジー）
　溝畑奎斗氏（山岡製作所）、嶋本政之氏（日本ビルコン）
　吉川　茜氏（島津プレシジョンテクノロジー）、安藤明良氏（日本電産）

唐橋小学校陸上クラブとの連携

　今年度より、洛陽工業高校と唐橋小学校陸上クラブとの連携事業を始めました。本日、約２０名の児童の皆さんが本校グラウンドで練習をされました。高校生や顧問の教員からアドバイスをうけながらのトレーニングで競技力はもちろんのこと、児童のモチベーションアップをはかることも期待しています。また、高校生は小学生を指導することによりコーチング力をつけるとともに自らの技術の確認をすることにも繋がります。今後は月に１回（原則第１月曜）実施します。

アーチェリー部 待望の外部コーチ！

　６月より、洛陽工業高校アーチェリー部に念願の外部コーチを招聘することができました。ここ数年は、技術的な指導は充分にできる状況にありませんでしたが、今月より大学生による定期的なコーチングが始まり生徒の競技力の向上が大いに期待できます。

明日４日（土）ＰＴＡ６月総会

保護者の皆様へご連絡
６月４日（土）午後２時からＰＴＡ６月総会を開催いたします。万障お繰り合わせのうえ、ご出席くださいますようよろしくお願いいたします。
当日の予定
　午後１時より学級委員会（各クラス学級委員の方と本部役員）
　　終了後　　企画委員会（学年代表に選出された方と本部役員）
　午後２時　　ＰＴＡ６月総会
　　総会終了後は学年ごとにわかれ
　　　１年生保護者対象コース分け説明会
　　　２年生保護者対象研修旅行説明会
　　　３年生保護者対象進路説明会
お忙しいところ恐れ入りますが、ご出席のほどお願いいたします。

コース選択説明会（生徒向け）

　本日５月３１日（火）１学期中間テスト終了後、講堂で１年生対象のコース選択説明会を実施しました。冒頭、校長先生からコース選択するにあたっての心構えについて話があり、将来のことなど多方面からよく考えポジティブな選択をするよう力説されました。その後、電気・電子・機械・京都ものづくりコース各主任よりコースの特徴、概要の説明がありました。なお、今回の調査（第１回）後、個人面談を順次実施します。

もうひとつの創造基礎（４）

「時代のキーワードをデザインする」−広告を作ってみようー
本日（5月24日）の第4回目はＫくんとＮくんの司会・進行の下、株式会社ディレクタス取締役でクリエイティヴデザイナーの南山透氏とコピーライターの福田容子氏をお迎えし、時代にたいする思いを言葉に、言葉を形にすることで「発想力」と「伝える力」に接近しました。Youtube　新聞　携帯電話のいづれか一つを題材にグループで広告に落とし込んでみる。このあたりで生徒に比べ、頭の固い某校長先生はついていけなくなってきているようです。アイディアと発想力について見るべきものがありますが、思いを表現する「ことば」を鍛える重要性を学ぶことで第一段階を達成したかなと思います。生徒の思いと断片的な言葉を見事に「ことば」に翻訳してくれた福田さんと「ことば」を見事にデザインされた南山さんのプロフェッションに目を見張りました。
　今回一番の学習は、「デザインはクリエータに限らず営業職でも技術職でも役に立つ。なぜなら仕事は顧客本位に考えることだから」でした。企画力で勝負できる、仕事のできる人間になってほしいと願います。こういった取組を通して、知識を身につけなければならないという学習意欲が生み出されることが最も大事だと思います。