小さい秋みつけた

　見つかりました，小さな秋が！！
まつぼっくりに黄色くなりかけのミカン，少し色づいた落ち葉・・・。
まだまだ暑い日が続いていますが，自然の生き物たちは，一足先に秋に気付いていたようです。
町の中にもたくさんの秋が！
コンビニには「おでん」の看板。
ケーキ屋さんには「マロン」のケーキ。
お団子屋さんには「お月見団子」。
果物屋さんには「梨」のポスター。

２年生の子どもたちも，たくさんの秋を見つけてきました。

まちたんけん

　２年生は，夏休み前に，校区をめぐる「まちたんけん」に行きました。お店や神社，学校や幼稚園，交番所などに分かれて行って，グループに分かれて，見学やインタビューもしました。そのことをまとめて，学習発表会で発表しました。

　今回は，「秋のまちたんけん」に出かけました。だんだん校区の様子も分かってきているようです。自然の多い相国寺や上御霊神社辺りでは，秋の様子も見られるかも・・・
　みんな張り切って出かけました。

自転車の免許証

　いよいよ，実際の走行が始まりました。１回練習してから，本番です。
　交差点や出発・停止線など，各ポイントには協力者の方が立って，正しく走行できているかを見てくださいました。協力者は，上京地域交通安全活動推進委員と京の交通支援隊の皆さんです。室町学区高齢者交通事故防止モデル地区活動推進委員の方も様子を見ておられました。
　みんな，一生懸命取り組みました。
　教室では，交通法規に関する学科テストも受けました。５年生の子どもたちは，免許証がもらえるようにと，事前にもらったガイドブックをしっかり読んできたそうです。なかには，自主勉強でマイノートにまとめてきた子どももいたそうです。
　警察署の方で採点の後，結果を知らせてもらい，免許証が発行されます。
　
　便利な自転車を安全に乗りこなすことができるよう，私たち大人も十分に気をつけなければなりません。子どもたちも，詳しく学習することによって，安全に対する意識を高め，毎日の暮らしに役立ててほしいです。

自転車教室〜５・６年〜

　５・６年生の自転車教室がありました。子どもたちが毎日のように乗っている自転車も，乗り方によっては，危険と紙一重な状況です。
　子どもたちが安全な乗り方を理解し，マナーの向上と交通事故防止への意識を高められる事を目的にして行いました。学科テストと実技テストを受け，運転免許証の交付もあります。
　５年生が，コースの説明を受けました。自転車大会に出場した６年生の二人に，見本を見せてもらいました。停止や右折左折では，どこを確認するか声に出して見せてくれたので，５年生にもよくわかりました。ジグザグ走行にも「すごい！」と，拍手が起こりました。

敬老のお宅訪問

　毎年，満８８歳（米寿）になられる方のご長寿をお祝いするため，京都市から敬老記念品が贈呈されます。
　今年も民生児童委員のみなさんと一緒に，６年生が米寿を迎えられた校区のお年寄りのお宅を訪問し，お祝いの品を届けました。今年度は９名の方です。
　９つのグループに分かれた子どもたちは，お年寄りの方の一人一人にお手紙を書きました。そのお手紙と，民生委員さんが準備された記念品を持ってお宅を伺いました。
　お祝いのご挨拶をした後，いろいろなお話を聞かせてもらう時間がありました。昔の室町校のこと，遊びのこと，経験された戦争のこと・・・等，いろいろなお話を聞かせもらいました。時間いっぱいまでお話していただいたグループもあったようで，みんな楽しそうに帰ってきました。
　お年寄りの皆さん，これからもお元気でお過ごしください。そして，これからも室町校の子どもたちを見守っていてください。

授業参観日〜1年〜

　１年生の授業の様子です。
　道徳で「男の子の色・女の子の色」について学習しました。はじめ，男の子と女の子の服に似合う色を自分で考えて塗りました。そして，クラスのみんなが塗った男の子と女の子を，黒板に分けて貼りました。そのあと，色について気付いたことを話し合いました。
　今は，男女関係なくカラフルな色の服が着られます。それでも，色に対して決められた観念をもつことが，まだまだあるようです。
　最後に，担任が「雨がすき」の絵本を読み聞かせました。
　男の子の色・女の子の色にこだわらず，それぞれの好みや思いを大事にできるように話し合うことができました。

授業参観〜２・３年〜

　１・２枚目の写真は，２年生の授業の様子です。
　国語「カンジー博士の大発明」です。２年生は習う漢字が多くなってきましたが，今まで習った漢字が組み合わせてできているものも多くあります。どんな字が組み合わされてできているかを，みんなで考えました。「田＋心＝思」「夕＋口＝名」「言＋五＋口＝語」など，たくさん出てきたようです。
　３枚目は，３年生の様子です。
　理科「風やゴムのはたらきをしらべよう」の学習をしました。ゴムの伸ばし具合で，車の走り方が変わってきます。子どもたちが一人ずつ持っている車を使って，廊下で実験しました。実験の結果，ゴムを長く伸ばした方が長い距離を走ることが分かり，ゴムを伸ばす長さによって車の動く様子が様子が違うことがわかりました。

授業参観日〜６年・大空〜

　１枚目は，大空学級の様子です。
　「ぼくたち，わたしたちのまち」で校区の様子を学習しました。店や建物の名前や仕事をプリントに書きます。１・２年生は写真から自分の書きたいものを選びました。３年生は，全部書きました。みんなで，大きな校区地図を作るそうです。
　２・３枚目は，６年生の様子です。
　水泳の学習をゆっくり参観してもらえるのは，今年度ならではです。一人一人の子どもが，自分の選んだ泳法で２５メートルを泳ぎました。友達や担任だけでなくたくさんの保護者の皆さんの応援を受けて泳ぎを披露する場は，とても感動的でした。

授業参観日〜４・５年生〜

　授業参観の様子です。
　１枚目と２枚目は，５年生の様子です。
　９月２７日に行う「スチューデントシティ」に向けての取組を参観してもらいました。仕事には，物を売る仕事や物ではなくサービスを提供する仕事があることを理解し，仕事に対する意識を高めていきました。有意義な体験になるように，総合的な学習の時間に取り組んでいきます。
　３枚目は，４年生の様子です。
　国語「手と心で読む」では，教材に点字のことを取り上げています。お話の内容をより深く受け止められるように，点字体験をしました。一覧の表を見ながら，１文字ずつ打った体験をもとにして読みを深めていきたいと考えています。

自由研究作品展

　多目的室１で「自由研究作品展」を行いました。
　夏休みの子どもたちのがんばりを見せ合うことで，お互いのよさや工夫に気付き，次の意欲につながると考え，３年前から始めました。多目的室１には，理科や社会，図画，工作，家庭科，国語のコーナーに分かれて，全校の子どもたちの作品が並びました。

　２年生の子どもたちが，友達や上級生の作品を見に来ました。「どうなってるんだろう」「おもしろそうだな」「ぼくも知ってる」「すごいな」・・・。いろいろな思いをもって，一生懸命見入る姿が見られました。
　保護者の参観者も多く，展示された作品をじっくり見てもらうことができました。