互いに見あって

　何度も練習して，足の裏でける感覚をつかんできました。

　そのあと，もう一つのポイントを聞きました。それは，大きくけった後にしっかり伸びることが大事だということです。そのときにぐんと進むことができるのです。
　今回初めて「平泳ぎ」に挑戦した子どももいましたが，みんな一応型を身に付けることができました。たいしたものです。ただ，持久力が十分でない子どももいました。
　今年度は，夏休み明けにもプール学習を続けますので，夏休みのプール開放にもめあてを決めて参加し，力を伸ばしていってほしいです。

平泳ぎを覚えよう

　６年生は，水泳学習で「平泳ぎ」の練習をしました。
　担任の畠中教諭が，腕のかき方や足のけり方をていねいに説明しました。特に，足のけりでは，あおり足にならないように，足の裏で水を蹴ることが大事なポイントです。二人組でお互いの蹴り方をアドバイスし合ったり，教師が手を添えて蹴っている感覚を体感できるようにしたりしました。

クライマックスへ

　後半は，いろいろな困難に打ち勝ち，ついにアメリカ大陸を発見します。
　「大志を抱き，努力し続けること」の大切さを，みんなに訴えました。

　会場のみんなを最後まで釘付けにし，「さすがに６年生！」とうならせる発表でした。　

時をこえて

　６年生は，総合的な学習で調べた１５世紀の室町と，同じ時代にアメリカ大陸を発見したコロンブスの物語を演じました。

　室町の様子は，落語風にして話してくれたので，難しい内容でしたが，１年生もしっかり聞いていました。

　幕が開くと，一転。そこは，大きな帆船の上でした。
どの子も役になりきっています。コロンブスを中心にした，仲間たちの強い力を感じます。
　

あとひとつ

　特に心に残った活動の一つが「雲取山」の登山だったようです。
長期宿泊が始まって，３年目にして，初めて実現した活動だったからです。
山登りの様子を，ユーモラスに表現していました。
　そして，キャンプファイヤー。
火の神様から火をいただき，みんなで歌ったり踊ったり・・・
「友情，協力，自然，挑戦，感謝」の５つの宝物をしっかりＧＥＴしてきたようでした。

山の家とゆかいな仲間達

　５年生は，山の家での出来事を劇にして発表しました。

　高学年になると，声をしっかり出すことができ，始まると同時にみんながぐっと注目しているのが感じられます。
　場面に分かれ，グループごとに登場しました。
　野外観察，虫取り，魚つかみ・・・

　楽しかった様子が，子どもたちの演技から伝わってきました。

大好き！室町！

　続いて，烏丸中学校と寺之内幼稚園。
　それに，上御霊神社のことも発表しました。
　聞き手に分かりやすいように，絵や図を示しながら話すこともできていました。
ほかには，地下鉄烏丸駅，サークルＫ，室町郵便局についての発表もありました。

　自分たちの調べたことを自信をもって発表する姿が見られました。

たんけん はっけん 大はっけん

　２年生は，生活科の学習で，校区たんけんをしました。そこで，見てきたことや聞いてきたことをまとめて発表しました。
１枚目は上御霊前交番，２枚目はニンジンと豆の木，３枚目はヤオイソです。どのお店も，学校のすぐ近くにありますが，行ったことのない子どもも多かったようです。
　自分たちが聞いてきたように，しっかり話すことができていました。

祭りだ わっしょい！

　詩やことばあそび歌をグループごとに披露しました。
　グループによって，衣装や言い方も工夫していました。
「なまけ忍者」が背後から現れたり，お坊さんがおもしろいお経を唱えたり・・・

　そして，いよいよお祭りです。
最後は，青いはっぴに身を包み，「祭りだ　わっしょい」を全員で息を合わせて群読しました。

寿限無

　４年生は，群読とショートコントです。
言葉遊びの歌や詩をつないで，お話を作っていきました。

室町のお祭りに出かけようと，転校してきたお友達を誘いに行きました。
友だちの名前は「寿限無、寿限無・・・・・」くん。
やっと誘いに行けたと思ったら，宿題ができてないので行けません。

グループごとに出てきて，ショートコントを交えて，「寿限無」「きりなしうた」をリズムよく唱えていきました。