プール掃除 完成！！

子どもたちや教職員でピカピカに掃除したプール
今年は暑さ対策のため，人工芝も敷きました。

さぁ，水泳学習が始まります。

午前中には・・

　プール掃除に熱心に取り組んだのは，子どもたちだけではありません。
　午前中には，学校長と教頭が前もって壁面などを掃除するのが，ここ数年恒例になって，二人の先生は，朝からプールで大奮闘でした。
　
　ある程度まで準備しておくと，子どもたちが安全に掃除できます。それに，水を排水しながら壁面を掃除する方がきれいになるので，排水を始めた午前中から効率的に進めていけるよう，水位を確かめながら掃除しているのです。

　放課後には，教職員全員で，最後の仕上げをしました。
　
　来週から水あそびが始まります。楽しみにしておいてください。

プール準備！ＯＫ

　続いて６年生が，掃除をしました。
　６年生のころになると，水がほとんど引いています。一見すると，出来上がっているみたいなのですが，隙間にはまだ土が残っています。
　みんなで力を合わせて，隅々までこすり，底にたまった土をきれいにこすり流していきました。
　途中「気持ちいい〜。」の歓声が聞こえてきました。水がかかって冷たいのだけれど，みんなで協力して仕上げていました。

プール掃除

　来週からのプール指導に備えて，プール掃除をしました。
　５校時に５年生，６校時に６年生，放課後には教職員で行います。
５年生にとっては，初めてのプール掃除です。朝から，みんなわくわくしていたそうです。
　プールは，ほとんど水が引いています。子どもたちは，ゾウリで入って，壁面やオーバーフロー，プールサイドを磨きました。泥が溜まっていたところも，こすって水を流すときれいになって，子どもたちはだんだん楽しくなってきたようです。
「先生！水ください，ここに水をかけてください。」と呼ぶ声がたくさん聞かれました。プールもどんどんきれいになっていきました。
　

読書週間

　春の読書週間が始まりました。
　読書週間には，朝の帯時間を読書の時間にして，始業前から静かに本が読めるようにしています。また，中間休みには，図書委員会が「パネルシアター」や本の題名に関する「あるかないかゲーム」をして，図書室に来る子どもを増やすようにしています。
　取組の成果があり，今週になって，図書室へ来る子どもがたいへん増えました。特に，１〜２年生の子どもたちが多いです。３年生で，静かに読みふけっている子どももいます。毎日のように返しに来て，同じシリーズ本を借りていく５年生の子どももいます。よほど好きなシリーズなんだなあと，ほほえましく思います。
　
　来週には「選書会」，学生ボランティアによる「読み聞かせの会」をします。じっくりと本の世界に浸り，想像を広げていく楽しさを感じてほしいです。お家でも，是非一緒に取り組んでみてください。

日曜参観〜６年〜

　６年生は，算数「文字と式」で，ｘやｙを使って，数量関係を式に表す学習をしました。
　国語「討論会をしよう」では，肯定派と否定派に分かれ，根拠を明確にしながら討論する学習です。進んで発言する姿が見られました。

日曜参観〜5年〜

　５年生は，国語「今も昔も」で，竹取物語を声に出して読み，古典の響きに親しみました。
　体育「組体操」では，６年生と一緒に学習しました。組体操の技を見せてもらったり，技の練習に取り組んだりしました。

日曜参観〜4年〜

　４年生は，道徳「なかよしビンゴ」です。カードに書いた自分のことを発表することで，友だちの好きなことや様子を知ることができました。
　図工「ねん土のひもから」では，ひも状にした粘土を何重にも積み重ねて，工夫して作品づくりに取り組みました。

日曜参観〜3年〜

　３年生は，国語「ほうこくする文章を書こう」では，身近な記号（標識）の意味を考えるクイズをして，報告する記号を選びました。
　図工「おりぞめをしよう」では，一人一人が工夫して染め，きれいな模様を作っていました。

日曜参観〜2年〜

　２年生は国語「ともこさんはどこかな」で，先生が話すことをメモを取りながら聞きます。短い言葉で手早くメモすることが大事なので，がんばって練習しました。
　図工では「びゅんびゅんごまをつくろう」です。ビューンビューンと回すには，少し練習がいります。相談しながら仲よく活動していました。