京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/11/04
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令和7年度新入生 就学時健康診断は11月22日(金)です。詳細は10月下旬入学届のご提出時にお知らせいたします。

2年 水泳学習スタート! 2011/06/15

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今日から低水位学習がスタートしました!
少し肌寒い日となりましたが,全校で一番にプールに入れるということで子どもたちはワクワクドキドキ!水泳学習を行うにあたってのルールをしっかりと確認し,水慣れをしました。水が苦手な人も得意な人も,水泳学習を通して自分の力を伸ばしてほしいです。次は金曜日!良いお天気になりますように…。

★5年・算数・研究授業★2011/06/15

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★5年・算数・研究授業★2011/06/15
 5年生の算数の研究授業がありました。
 数量関係の問題を置き換えの考え方を用いて解くことができる。
 をめあてにした授業でした。
 どの子も一生懸命にノートをとり,課題解決に取り組んでいました。★ミ!

給食室からこんにちは 2011/06/15

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 給食室で大変なのは,夏場とても暑くなることです。学校でも低学年のプール学習が今日から始まり,夏本番が間近です。今日は,外気温はさほど高くないのですが,給食室は34度になっていました。茹でる作業が多いと,特に室温が高くなります。
 今日の給食は『カレーうどん』です。写真は乾麺を茹でた後,だし汁がにごらないように水でさらしているところです。
今日の『カレーうどん』には,青みとして「わけぎ」を使いました。
 副菜は,いつものごまず煮に「かまぼこ」や「わかめ」が入った『ごまず煮』です。
 4年生で,【野菜をしっかり食べよう】という「食の学習」をしました。ご家庭でも野菜をしっかり食べていただきたいので,給食の副菜などを活用していただければと思います。

★6年・音楽・合奏★2011/06/15

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★6年・音楽・合奏★2011/06/15
 今日から,合奏の練習がはじまりました。
 それぞれのクラスが曲を決め,合奏に取り組みはじめました。
 さて,どんな合奏になるか,とっても楽しみです!★ミ!

じゃがいもの収穫

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 毎朝水やりをして大切に育ててきたじゃがいもの収穫をしました。
 「じゃがいもが育っているかなあ。」と心配しながら畑の土を掘り起こしてみると,小さなおいも・大きなおいもが,どっさりとれました。
 収穫したおいもは,学級で調理実習をして食べたいと思います。

★プール清掃★2011/06/14

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★プール清掃★2011/06/14
 明日から低学年のプール学習がはじまります。
 今日,6年生全員で,プール清掃をしました。
 ひとりひとつのタワシをもって,プールの底面,壁面をピカピカに磨きました。
 そして,放課後は,教職員で仕上げをしました。
 これで,明日から,安全,快適にプール学習ができます!
 6年生のみなさん,ご苦労さまでした!★ミ!

給食室からこんにちは 2011/06/14

 今日もみんな大好きメニューでした。
 『ソーセージと野菜の炒めナムル』は,チキンフランクフルトとじゃがいもをカラッと油で揚げます。蒸したキャベツとにんじん,きゅうりと一緒に炒めて,味付けます。さっぱりした味で,暑い夏にピッタリです。
 副菜の『中華コーンスープ』も卵やコーンが入り,人気メニューの一つです。
 今日の献立は,「黒糖コッペパン・牛乳・ソーセージと野菜の炒めナムル・中華コーンスープ』でした。

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4年 緑は体のおたすけマン! 2011/6/13

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1組では先週,2組では今日に今年度初めての食の学習がありました。

今回は「野菜を食べよう」ということで,野菜に含まれる栄養素の働きや,みんなが1日にどれだけ野菜を食べているのかを学習しました。

1日に350グラム!意外と多いですね。
苦手な野菜もしっかり食べるようにしましょう♪

学習の後は,お楽しみのランチルームでの給食がありました☆

4年 ヤゴはいずこ…?? 2011/6/13

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今日の総合のビオトープの学習では,プールにいるヤゴを取って新しくできた池に移し変える作業を行いました。

濁った水に果敢に入る子どもたち!
オタマジャクシ,アメンボ,ミズスマシ,たくさんの生き物を捕まえます。
…って肝心のヤゴは……??

結局,ヤゴは見つけることはできませんでしたが,たくさんの生き物を捕まえることができ,子どもたちは池に住む虫たちの様子を思い浮かべ,今後の学習に意欲を持つことができました☆

4年 この〜木何の木,気になる木♪ 2011/6/10

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図工で描いていた「ぼくの木,わたしの木」が一旦完成を迎えました。

校庭の楠を,幹の質感や枝ぶりを意識して描きました。幹の色が上に伸びていくにつれて微妙に変わっていく様子や,生い茂った葉の一枚一枚まで丁寧に色を塗ることもできました。

4年生はみんな本当に絵を描くのが好きなようで,もくもくと描き続ける姿が印象的でした。

教室に掲示すると,たくさんの木に囲まれ,森林浴している気分になります♪
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