きょう土の音楽を聴こう

　５時間目の音楽は「きょう土の音楽をきこう」という学習をしました。まず，前時に学習した「とんび」のりコーダーパートを「やさしい音色で合わせて演奏する」というめあてで演奏しました。階名もほとんどの子どもが覚え，前時に学習したことをしっかりと覚えている子どもも多く，姿勢よく，柔らかい音色で曲にぴったりと合わせて演奏できました。すばらしい様子でした。伸ばす音や曲想を考えながらの演奏にも挑戦しました。
　次に，「きょう土の音楽」を聴きました。教科書には日本全国の郷土の音楽がたくさん掲載してあります。その中から，こちらが選んで，曲を聴かせ，曲名とそのわけを考えました。耳をすませてよく聞くと，歌詞の中にヒントがあります。曲の雰囲気からわかる場合もあります。子どもたちはとても興味深く聴くことができました。次時も続きをします。
　

集中して取り組んだ「朝学習」

　今日の朝学習は「全校読書」です。
　子どもたちは，とても姿勢よく，集中して取り組めていました。それぞれが選んだ本を黙って読んでいます。朝からの，このような姿はとても気持ちのよいものです。
　明日からもこの調子で頑張りましょう！

計器（ものさし）を用いての測定の学習（第２学年３組）

　３０ｃｍのものさしを使って，○ｃｍ□ｍｍまでの範囲の長さを求めています。
　
　先生とともに学習することに自分の居場所を見いだし，落ち着いた態度で，しっかりとねらいを実現しました。

　ノートの記述も，２年生として素晴らしい内容でした。
　
　算数科における論理の世界，見通しをもつ世界の楽しさをこれから味わう授業を,追究してほしいと願っています。

子どもは詩人（第４学年）

　廊下に掲示してある作品。かえるは，冬のあいだは土のなかにいて，春になると地上に出てきます。そのはじめての日に地上に出た歌です。

ほっ まぶしいな。
ほっ うれしいな。
みずはつるつる。
かぜはそよそよ。
ケルルン クック。
ああいいにおいだ。
ケルルン クック。
ほっ いぬのふぐりがさいている。
ほっ おおきなくもがうごいてくる。
ケルルン クック。
ケルルン クック。

　この詩のリズムを，模倣して，自らの詩を書いた作品が掲示されています。
　また，擬人化して雲の気持ちを書いた詩など，工夫の見られる作品が多数見られます。
　子どもたちの感性は素晴らしいと踊り場の掲示板に見惚れていました。

友だちに分かりやすく説明する文章を考えています。

　国語の時間では，自分でおもしろいと思ったものを友だちに分かりやすく伝える文章を考えています。「友だちに分かりやすく伝える文章にするためにはどうすればよいか」ということを考えながら文章を書いている子どもの目は真剣そのもので，学級内は静かな心地よい空間が創り出されていました。

京都サンガスポーツアカデミースペシャル！その４

　最後に，選手の方々に質問をしました。「どうしたらうまくなりますか？」や，「何歳からサッカーを始めましたか？」など，選手の話を真剣に聞いている子どもたちの姿勢はとても素晴らしかったです。児童代表のお礼の言葉も，はっきり相手に伝わるような声の大きさで伝えられました。とても堂々として素晴らしかったです。
　また，このスポーツアカデミーの記念にサインの入ったフラッグや，手帳，京都サンガF．Cの選手名鑑をいただきました。子どもたちは宝物にしようと，とても喜んでいました。
　最後になりましたが，この機会を通して，サッカーの楽しさを教えてくださったコーチの方々，最後まで笑顔で優しくサインに応じてくださった宮吉拓実選手，守田達弥選手，本当にありがとうございました。この機会を通して子どもたちはまた大きく成長すると思います。これからの京都サンガF．Cのご活躍を期待しております。

京都サンガスポーツアカデミースペシャル！その３

　そして，待ちに待ったプロの選手対子どもたちの試合が始まりました。一生懸命楽しそうにボールを追いかけている子どもたちの表情は，笑顔の中にも真剣な顔を見せ，大人顔負けのガッツあふれるプレーをしていました。この中から，未来のサッカー選手が現れるのを楽しみにしています。

京都サンガスポーツアカデミースペシャル！その２

　まず最初に，リフティング，シュート，円になってのボールタッチなどを教えていただきました。プロの選手のしている姿を見ながら，「かっこいい！」，「僕もしたい！」，「わたしもしたい！」という声も聞こえてきて，体育館は活気にあふれていました。

京都サンガスポーツアカデミースペシャル！その１

　3・4時間目に京都サンガスポーツアカデミースペシャルとして，宮吉拓実選手，守田達弥選手，コーチの方々がサッカーを教えに来てくださいました。天候が悪く，体育館での授業でしたが，子どもたちは間近で見るプロスポーツ選手に目を輝かせながら，楽しそうにサッカーをしていました。

てつぼうあそび

　体育では「てつぼうあそび」に取り組みました。前回りおり，こうもりふり，こうもりおり，地球回りに挑戦しました。子どもたちは励まし合いながら，繰り返し挑戦していました。安全に気を付けて練習を重ねていこうと思っています。