音楽にあわせて♪

　今日は音楽にあわせて，振りをつけて踊りました。テンポが速くなったり遅くなったりするのにあわせて，振りの動きも変わります。
　ゾウさんのまねをして，お鼻を揺らしたり，お友達を見つけてお辞儀をしたり・・・
だんだんとみんなの表情も和らいできて，最後は笑顔いっぱいの子どもたちになっていました。
　よっぽど印象に残ったようで，給食の時間自然に口ずさんだり，鼻歌をうたったりしている姿も見られました。

一輪車 練習

　乗れるようになるための道筋が示されているので，練習方法が分かっています。鉄棒につかまって補助にしています。

竹馬練習

　お友だちとかかわりながら，学習が進んでいます。ペアで補助をします。補助の仕方も学習しています。

体育 手つなぎ鬼

　体育の時間　2年生と楽しく，手つなぎ鬼を楽しみました。
　友だちと関わりが増えました。

思考をノートにしっかり書いています！

　算数で，考えたことを，ノートにしっかり書いています。
　数図ブロックではありましたが，ノートに書くとテープ図のようになってきました。

テープ図に向けて

　テープ図になるには，個数がつながってテープという線になることの理解をするための学習です。数図ブロックを使っての学習ですが，テープ図へと段階を踏んで進みます。
　個数を線で表していきます。具体物から，抽象的なものに置き換えて考えられるようになってきています。

なかよしになろうね会（教室掲示）

　なかよしになろうね会の足跡を教室に掲示しました。活動を思い出したり，次への見通しとなったりしています。
　3組以外の方も，見に来てください。

算数 テープ図を使って〜

　線分図，テープ図に，文章で書いてあることを整理して考えました。視覚的に理解がしやすくなりますが，自分でテープ図をかき，考え方を説明しました。

たんぽぽのちえ（国語）

　視覚的理解を活用して，たんぽぽのちえについて読み取りました。

楽しみな町たんけん

　いよいよ町たんけんに出かける日が近づいてきました。グループに分かれて家の近くの様子をまとめてきたことを，今日は交流しました。自分の家の近くの「お気に入りの場所」「おすすめの場所」などを紹介したりして，いっそう楽しみな町たんけんになりました。