はだの色って・・・

「自分のはだの色ってどんな色？」

図工「心キラリ」では、いよいよ絵のぐで色をつけ始めました。
白、茶、黄土、しゅ色（だいだい）、みどりを出して、
少しずつふでにとります。
ベタっと「ぬる」のではなく、
「トントン」とかるくたたきながら色をつけていくことで、
本物みたいないい色が出てきます。
力いっぱいとり組んでいる様子がよくあらわれているね。

うまく色をつけられて３ネンジャーも大よろこび。
たくさんの色を出せるステキな文ぼうぐの「絵のぐ」を上手に使って、
かっこいい作品に仕上げていこうね。

ひまわり学習

　今日は，３年１組と「ひまわり学習」を一緒にしました。
　友達と力を合わせて，フープが上手に回るように，声をかけ合っていました。また，楽しい学習を一緒に計画したいですね。

夏野菜の収穫

　３組の畑の野菜が大きくなってきました。赤ちゃんだったきゅうりが，立派な大人に！　さっそく収穫しました。収穫した野菜を持って帰る順番をジャンケンで決めました。たわわに実ったミニトマトが赤くなるのが待ち遠しいです。

アーア，たべられちゃった！

　２年生が，生活科で育てている野菜たち。今，次々に実をつけています。
　３組の２年生が育てているトマト。先週末には，後もう少し赤くなってから収穫しよう…といった様子だったのですが，今朝見ると，なんと！　無数のアリが食べて食べて，トンネルができていました。ショック！！　よほどおいしいトマトなんでしょう。
次のトマトは，虫に食べられる前に収穫しなくては！

ひまわり学習

　今日は，１年２組と「ひまわり学習」を一緒にしました。
　初めての交流学習で，１年生は緊張気味でしたが，一緒にゲームを楽しむうちに，いつもの元気さが出るようになってきました。また一緒に活動しようね。

めだか教室

本日より三日間，「めだか教室」が始まりました。４年生以上で泳ぎが苦手な子を対象に個別指導をします。頑張ってそれぞれの目標達成をめざしてください。

子どもの交通安全教室

　３日（土），「納所交通安全推進委員会」の主催により《子どもの交通安全教室》が行われました。６０数名の子どもたちが参加しましたが，あいにくの雨で，自転車に乗っての体験はできませんでした。ふれあいサロンにおいて交通安全（正しい自転車の乗り方）について勉強しました。とても楽しい半日となりました。

今朝の様子

　おはようございます。今朝の生き物様子です。

インタビュー名人になろう（国語科）

日頃お世話になっている納所小学校の先生・職員をもっと詳しく知ろうという目的で，インタビュー取材を行っています。その先生・職員の人柄にふれ，親しみを感じながら楽しく活動しています。

きらきら光る絵

　ただいま図工で作っているのは、「きらきら光る絵」
　光る折り紙を切ったり、のりではったりしながら絵を完成させていきます。
黒い紙の上に、きれいに見える構成を考えながらはっていくので、下絵からはどんどん変わっていってます。「ここは黒いところが多いから、もう少し絵を入れてみよう。」
　「この色が少ないからもうちょっと使おう。」など工夫が見られるようになってきました。はさみとのりの使い方も復習中です。