係活動を頑張る２年生

　２年生になり，係活動も頑張っています。あそびがかりさんが中心となって，クラス遊び（全員あそび）も始めました。２６日（水）は，キックベースをしていたのですが，雨が降り始めましたので，途中だったのですがやめました。また続きからやる予定をしています。

最近の３年生の学習は・・・

　２１日（金）に、校区にあるお店や施設の方々にインタビューに行きました。社会の時間には、インタビューの内容、また始めのあいさつから、終わりのあいさつまでしっかり練習していた子どもたちでしたが、いざインタビューするとなると、とても緊張していて、その様子がとてもかわいらしかったです。「練習通りにいかなかった〜。」と言っていた子どももいましたが、みんな、それぞれの質問をメモをとりながら最後まで聞くことができていました。これからの学習で、今度はインタビューで聞いたことをしっかりとまとめていこうと思っています。
　理科の授業では、教室で育てていたモンシロチョウの幼虫がチョウになり、空に飛び立っていきました！虫かごからにがす時、子どもたちはまるで自分たちが親になったように「元気でね〜。」「ありがと〜う。」と言ってチョウを見送っていました。
　国語では、「おもしろいもの、見つけた」という単元で、身の回りにある、「不思議な形」のもの、「よ〜く見ると何かに見える」ものなどを探してみんなに紹介するという学習をしています。子どもたちは今、何を紹介しようかと迷い中です。お家でも、一緒に探していただけたらと思います。３年生になって、これまでに習った漢字を復習プリントとして宿題に出しています。何度かくり返し同じプリントを学習した後に、テストをしようと考えています。
　音楽の授業では、初めてリコーダーに挑戦しました。初めて指でおさえて出す音は「シ」です。その後に、「シ・ラ・シ・ラ・シ・シ・シ」と続けて吹いてみました。まだ、タンギングが上手にできない子どももいますが、初めて自分で出したリコーダーの音色に、子どもたちはみんな、満足していた様子でした。

パッカー車の見学をしました！

　５月２５日（火）にパッカー車見学がありました。パッカーズの新川さん，京都環境事業協同組合の近藤さんに来ていただいて，色々な話を聞かせていただきました。どの子も目を輝かせて話を聞いて，メモを必死にとっていました。３R（リサイクル，リデュース，リユース）や京都市で出るごみの量，パッカー車にごみが積まれて回収されていく様子など，実際に働いていらっしゃる方から話を聞いたり，実物の車を見せてもらったりすることで，子どもたちの理解もより深まったと思います。お土産に洗面器や三角コーナー，S字フックなどペットボトルからリサイクルされた商品をいただきました。子どもたちの感想には，「ごみの分別がとても大切だということが分かりました。」「ペットボトルのパッケージをとってから分別して捨てようと思います。」「エコして地球を守っていきたいと思います。」などと身の回りの環境についても考えることができたようでした。実際の生活に役立つお話もたくさんしていただいたので，お家でもまた話してみてください。

メダカの卵

　理科の学習で、メダカを育てています。オスとメスを一匹ずつ育てることになり、みんな毎日眺めてはえさをやっています。先週あたりから、水草に卵がついているのが見られるようになりました。「先生！卵がついている！」と休み時間のたびに知らせに来てくれました。とてもとても小さな卵で、毎日見ている子どもたちだから気づいたんだなと思いました。卵を顕微鏡を使って見てみると、卵の中に目らしき黒い小さい点や口らしき穴が見えました。もう卵からかえっているメダカもいて、「ちびメダカや！」とうれしそうにずっと眺めている子もいました。次は、「メダカが成長するには何が必要か？」を考える学習です。卵からかえったメダカを大切に育てるには何がいるのでしょうか。

修学旅行に行って来ました！

　５月２６〜２７日，修学旅行で広島・岡山方面に行ってきました。２６日の登校時は，かさを使いましたが，学校での出発式以降は，かさを使うことなく過ごすことができました。また，けがなく無事に帰ってくることができました。
　広島では，平和学習に熱心に取り組みました。ルールやマナーについても，よく守れていたと思います。子ども達は，とても楽しそうに２日間を過ごしていました。

あさがおの芽が全員でました

　あさがおの芽が全員出ました。２つ〜３つ出た子は間引きします。家で育てたいという子達については、間引きしたものを月曜に持ち帰らせます。家でも育ててみてください。

校区探検に行きました

　14日（金）に、校区探検に行きました。慣れない地図を片手に、「今どこにいるの〜？」などと言いながら、必死に自分のいる場所を探していました。よく行くお店のあばさんや、自分たちの通っていた保育園の先生を見かけると、嬉しそうに手をふる子どもの姿もみられました。21（金）に、いよいよお店の方たちにインタビューに行きます。今、子どもたちは社会の時間に、どんな質問をしようか、がんばって考えています。インタビューに行けることをとっても楽しみにしています。

楽しく充実したみさきの家！

　今週の月曜日から２泊３日でみさきの家に行ってきました。子どもたちは，約１か月前から係活動の役割を考えたり，言葉や司会の練習，キャンプファイヤーの出し物の練習などをしたりしてがんばってきました。また，３小交流会などで山王小学校や東和小学校との交流を進めてきました。
　３日間天気の心配をしていましたが，１７日（月）１８日（火）とすばらしい天気で，すべての活動が計画通りに進んでいきました。たくさんの活動の中で子どもたちは，「京都より星がいっぱい見える！」「違う学校の人とまた友達になった！」「きもだめし怖すぎやったわ！」などと，学校では出来ないことを思いっきり楽しんでいるようでした。たくさんの素敵な思い出を作ることができたと思います。たくさんの楽しい思い出をいっぱい聞いてあげてください。
　そして，初めて親元を離れての宿泊活動で「自分で考えて行動しよう。」ということを目標にがんばってきました。今回の活動で，思い出とともに「時間をみて行動すること」「仲間との協力や責任感」など，大切なことを学んでくれたと思います。

さいほうセットを使って

　さいほうセットを使って、ナップサックを作る予定をしています。そのために、今、「玉結び」「玉どめ」「なみぬい」の練習をしています。さいほうセットを使って学習することを楽しみにしていた子が多く、「何つくるんかな？」と友達と楽しそうに話している姿が見られました。玉結びは、糸を親指と人差し指でよって（ねじって）から中指を使って結びます。簡単そうに見えて、やってみると細かい作業で苦労している子が多かったです。玉結びよりさらに難しいのは、玉どめでした。針に糸を２〜３回巻きつけ、巻きつけた糸を親指で押さえて、針だけぬきます。途中で指の力をぬいてしまうと、きれいに玉どめができません。ついつい途中で力をぬいてしまう子が多く、「またやってしまった！」とあちこちから声が聞こえてきました。なみぬいの練習では、「ぼく、意外とこういうの得意かも」「なんか、こういう作業は集中してしまうな」と言いながら、黙々と作業していました。授業が終わった後は、みんな「はぁー」とため息をついていました。慣れないことをしたので、目が疲れたのではないかなと思います。これから、家で自分の使っている物がほつれたり破れたりしたときは、「これくらいだったら直せるかも」と自分で直せるようになってくれたらなと感じます。ナップサックを作るまで、頑張ってほしいです。

修学旅行に行ってきます

　５月２６日から２７日，広島・岡山方面へ，修学旅行に行ってきます。修学旅行に向けて，子ども達はヒロシマについての学習をがんばっています。広島でも，いい平和学習ができればと思っています。そして，ルールやマナーを守る態度を高め，友達との絆をより一層，深められるようにしていこうと思っています。