「非行防止教室」

　京都市教育委員会生徒指導課から堤担当課長をお迎えし、「非行防止教室」を行いました。
　ご講演いただいた堤担当課長は京都府警察本部生活安全部少年課少年サポートセンター所長補佐も併任されている少年非行の専門家です。
　「心豊かな人生をおくるために」というテーマで、万引き・薬物・ケータイ・傷害等少年非行一般について説得力のあるお話をしていただきました。生徒たちは真剣に聞き、しっかりと受け止めてくれたようです。

２年生女子 保健体育 「ダンス発表会」

　保健体育科で２月から取り組んできた「ダンス」の発表会が行われました。
　６つのグループに分け、１チーム６〜７人でダンスに取り組みました。
　チーム名も自分たちで考えました。チーム名は「Ｐｉｎｋｙ　Ｒｉｎｇ」「カラフル」「帰ってきた幼少時代」「Ａ＋ａ」「帰ってきた関ジャニ∞」「ダイエッチ」。
　グループ分けをはじめ、スムーズにスタートできたとは言えませんが、発表日が近づくにつれ、練習に熱がはいるようになりました。内容は、ほとんどが既存のコピーでしたが、オリジナルの動きも入れながら、作り上げました。

３年生 「お別れ球技大会」

　３年生は、３月４日に公立の選抜学力検査を終え、今週は特別時間割で卒業前の行事等を行っています。
　その一環で本日行った「お別れ球技大会」の様子です。
　種目は「ラケットベースボール？」です。
　写真を見て、何か変だなと思いませんか。
　バットがそれぞれ違うのです。
　特別ルールで、バッターは打席に入る前にクジを引きます。それにより「金属バット」「プラスチックバット」「卓球ラケット」「フリスビー」「テニスラケット」の中からどれを手にしてボックスに立てるかが決まるのです。
　能力だけでは決まらない不確定要素が面白く、すごく楽しめました。

育成学級 小中交流会

　校区３小中学校の育成学級の第３回目の交流会が洛水中学校で行われました。
　中学校（４名）は「校内見学」と竹トンボならぬ「紙トンボ」を作り、飛ばすことを提案し、みんなで楽しみました。また、小学校に色紙を贈りました。
　納所小学校（４名）は練習してきた歌と合奏を発表しました。
　横大路小学校（１名）からは「豆つかみ競争」が提案され、みんなで競争しました。「さすが中学生！」と言いたいところですが、小学生に負けてしまったようです。

第５回総括テスト（１・２年生）、明日（３／２）から

　１・２年生は明日から第５回総括テスト（学年末テスト）が始まります。

　テストの時間割は次のとおりです。準備をしっかりしよう！

　３月２日（水）社会・理科・美術
　　　３日（木）国語・英語・保体
　　　４日（金）数学・技家・音楽


　配布文書に「学校だより　３月号」をアップしました。

暖かくなり、元気復活！

　今週の温暖な空気に触れ、校内の草花が元気を取り戻してきました。
　人気のないお正月休みに小鳥に花を食べられ、あまりの寒さに根をやられ、霜に葉をやられ…。幾多の苦難にめげず、待ちに待った春の陽気で、やっと元気を取り戻してきました。もう安心です。

『新たな道へ向かって はばたけ未来へ』

　生徒会の掲示板が新たに貼りかえられた。
　３月仕様で、ひな祭りの絵柄に、『新たな道へ向かって　はばたけ未来へ』と卒業生へのメッセージが掲げられた。

春を思わせる陽気です。 紅梅が開き始めました！

　校舎からグランドに向かう脇に、紅梅が開き始めました。
　１週間前には雪で、PTAの行事も延期せざるをえなかったのが嘘のような陽気です。
　

本日は私学入試 ２年生が「高校入試・模擬体験」

　本日は京阪神の私立高校の入学試験が行われました。３年生は持てる力を精一杯発揮してくれたと思います。明日も面接等が行われる学校があります。雪情報に注意して早めに出発してください！
　私学入試をちょうど１年後に受験する２年生が、本日５時間目に「高校入試・模擬体験」を行いました。
　おおむね真剣に取り組めていたようですが、「始め」の合図がないうちに問題用紙を触ったり、鉛筆を持ったり、横を向いている人もいるようです。正しいテストの受け方を身につけ、何よりこの１年で実力をつけてほしいです。

１年生 『京都市横大路学園』へ

　１年生は２月９日（水）午後、校区にある知的障害者通所授産施設『京都市横大路学園』へ見学に行きました。『京都市横大路学園』は京都市の資源ゴミ（空き缶・空き瓶・ペットボトル）の分別作業を行っています。
　人権学習の一環として、事前に知的障害者の就労について視聴覚教材等を活用して学習し、実際に見学をさせていただきました。
　作業の様子を見学させていただいた後、学園長から「知的障害者の取りがちな行動や考え方などについて」、「資源ゴミの出し方について」などのお話を聞かせていただきました。生徒たちは真剣な顔で聞いていました。
　明日、もう１時間、教室で事後学習を行います。