人権集会

　人権に関する取り組みの集大成です。１年生からは「がんばれ！アンナ」「アンナ，だいじょうぶだよ」が選ばれました。「みんな　なかよし」をいつまでも願っています。

給食週間（５年）

正しい食事のマナーや楽しく食べるための標語を作りました。

１００円でなにが買えるかな？

　算数の学習で１００円分のおかしを選んでいます。一つ２０円のチョコレート，３０円のアメ，４０円のせんべい，５０円のビスケット，何をいくつ買うかお隣さんと相談しています。

いよいよ明日開店！！

　「おみせやさんごっこをしよう」の最終チェックです。チラシを作ってかべにはったり，品物の数を数えたりしています。多数ご来店ください。

ちゃんとできたかな？

先週から、全校で取り組んでいる「学力定着調さ」。
１年間の学習がどれだけ身に付いているかをたしかめます。

（たしかにやったことはあるんだけど・・・）
（どうやって考えるんだったっけ？）

習ったときにはできていたはずのことが、なかなか思い出せなかったようです。
もうすぐ４年生です。
３年生での学習はできているものとして、学習が進みますよ。
わからなかったところは、教科書を見てふく習しておかなくてはなりませんね。


さい近、「じゅ業を進めなくては！」とあせるタンニンジャーと
あいかわらずおしゃべり大すきのんびり３ネンジャーとのペースが合わず、
みんなイライラ・・・

明日は自由さんかん日でおうちの人たちが来てくれるから、
せっかくなので、学習も遊びもたっぷりできるいい１日にしたいね。
同じ目ひょうをもって進んでいきたいな！！

ラインサッカー開幕

４年生最後の体育の単元「ラインサッカー」の学習が始まりました。
今日は，準備と片付けを中心に，１試合だけゲームを楽しみました。
自分たちで準備し，挨拶をし，勝敗を決め，礼をして，片付ける。その全部を自分たちで行います。今日はたくさんの名場面がありました。

わたしは なんでしょう。

　国語では，自分が選んだ“あるもの”をヒント１・２を出して当ててもらうという「わたしはなんでしょう」の学習をしています。「わたしは足が速いです。」「わたしは森やジャングルにすんでいます。」「わたしは黄色や黒のもようをしています。」「さて，わたしはなんでしょう。」という感じでだんだんとわかるようになっています。質問もできるので，うまく聞けるとかなり正解に近づきます。

パスゲーム

　体育ではパスゲームをがんばっています。上手にパスをつないでゴールマンにわたすと１点！…とは言ってもなかなか思うようにはいかず。ボールを思うところに投げられないし，思うようにつかめないしでてんやわんや。毎回接戦？です。

学年人権集会（５年）

学年人権集会を行いました。

ハンドベースボール！

昼休みに、男女仲良くハンドベースボールをする子どもたちの姿がありました。
担任も中に入れてもらおうと思いきや、木曜・金曜分の漢字のノートの
丸付けに負けました・・・。