作品完成２！！

小さな巨匠展合同制作の様子の続きです。みんなオリジナルの作品を作りました。

作品完成１！！

１月１２日，１４日の２日間小さな巨匠展の合同制作で明親小学校に行きました。
星や乗り物，生き物をねん土やペットボトルなどの道具を使って作りました。
みんな自分らしさを出して，一生懸命に作っていました。

青春のあせを

先日行われた全国高校サッカー選手権大会。
京都府の久御山高校のせん手がすばらしい活やくを見せてくれました。

さあ、次は３ネンジャーたちの番です！！

体育で「ラインサッカー」の学習が始まりました。
ただ、前へボールをけるだけではなく、
チームのみんなでパスをつないでゴールをめざします。

今日は、パスのれん習。
足の内がわでねらい通りにボールをけってパスをすること、
足のうらでボールを止めてパスを受けることにチャレンジ！

３ネンジャーたちよ！
久御山高校イレブンに負けない活やくをきたいしているぞ！！

大きいかず

算数では「大きいかず」の学習をしています。２０〜１００までのかずを早く正確に数えたり書いたりすることができるように数え棒を使ってゲームをしています。

みんなだいすき！！

生活科では冬休みのお手伝いを発表し，よかったと思うこと，自分もやってみたいことなどを話し合いました。

「とびばこあそび」に挑戦！！

体育では「とびばこあそび」の単元に入りました。一人でも多くの子どもが，いろいろな跳び越し方で，いろいろなとび箱を跳んでくれたらいいなあと思います。

今年はぴょんぴょんうさぎのように！

体育でなわとびとおおなわ跳びに挑戦しました。なかなか苦戦です。

風の子！

お腹いっぱい！元気いっぱい！笑顔いっぱい！
昼休みは，運動場でなわとびやドッチボールをしている
子どもたちの姿が見られます。

あかりをつけよう！

理科「豆電球にあかりをつけよう」の学習が始まりました。

ぐねぐね曲がったはり金にわっかを通して動かすと
豆電球のあかりがついたりきえたり。
「はり金とわっかが当たったときにあかりがつきました。」
「赤いところ（ビニールがまいてある）にわっかがあると、あかりがつきませんでした。」

見つけたことから、「なぜ？」とぎ問を出し合いました。
「なぜ、ビニールのところだとあかりがつかないのだろうか。」
「はり金は電気を通すのだろうか。」

これからの学習で、豆電球にあかりをつけるためにはどうすればよいのか考えていこうね。

自力で！！

冬休みが終わって、きゅう食時間のタンニンジャーはちょっと楽ちん。
３ネンジャーたちが、自分たちでじゅんびからかたづけまでバッチリできるからです。
昼休みの終わる１時半までかかっていた日もたくさんあったけれど、
今日は１時には食べ終わって（もちろん全部空っぽ！！）
あとは「ごちそうさま」をするだけ。
それに時間がかかってしまうのですが・・・（；；）

学年目標　『自力』

３ネンジャーたちは、目ひょうたっせいに向けて、
前へ前へと進んでいくのであります！！