京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/26
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本校の学校教育目標は「自ら学び、認め合い、伸びていくことを楽しむ子どもの育成」です。

走るんジャー!

今日から始まったかけあし運動。

これからやってくる寒さに負けない強い体をつくるため、
3ネンジャーたちは必死に走ったのでありました。
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かけ足運動!

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かけ足運動が始まりました。中間休みを利用して5分間校庭を走ります。体育で走っているとはいえ,多少興奮気味。すごいペースで走り出す子もいました。何人かは「先生に負けるな。」と頑張って走りました。速い子で13周走り,うれしそうに「がんばりりカード」をぬっていました。今後が楽しみです。ちなみに担任は9周でした。

すごいぞ!淀苗 おまけ

「あいさつしてくれはったら、勝手にえ顔になる!」

何人かの3ネンジャーは歩きながらたくさんの方にあいさつをしていました。
「おはようございます。」
と声をかけると、多くの方が目をニッコリわらってあいさつを返してくださいました。
中には元気なピースサインを見せてくださった方も!!

あいさつには人の心をつなぐまほうがあるんだね(*^^*)

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すごいぞ!淀苗3

「ここに入ってもいいよ。」

育苗園の方に言っていただいて3ネンジャーが入りこんだのは、
ビニールハウスの中の土の上!

「先生!めっちゃふわふわやで!」
「トラクターでふわふわにしてるんやって!」
「虫なんかいいへんし、草も生えてへん!」

いい苗が育つひみつが、こんなところにあったね。
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すごいぞ!淀苗2

育苗園にとう着した3ネンジャー。
育苗園ではたらいておられる方々に元気にあいさつをして、
たくさんのお話を聞かせていただきました。

「ビニールハウスは何のためにあるのですか?」
「温度は決めているのですか?」
「なぜ日本一なのですか?」

たくさんのしつ問に答えていただきました。
ちょっとむずかしいお話だったけど、学んだこともいっぱい!
タンニンジャーも、発見がいっぱいでした(*^^*)v
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すごいぞ!淀苗1

今日は社会見学。
3ネンジャーたちは朝からそわそわ。
ちょっと落ち着いてちょうだい・・・(^^;)

「日本一の淀苗をつくるためにどんなことをしているのだろう」
この問題をかいけつするために向かったのは、
くみ山町にある育苗園。

学校を出発して歩いていると、
「あ!明親小学校や!近いんやなあ。」
「大きな川がある。淀川やって!」
地いきを歩いてみると、様々な発見が!

そして・・・
「すごい!!淀苗って書いてある!!!」
ビニールハウスのならぶ中に、「淀苗」と書かれたかんばんが!
そこには、「日本一」「550年の伝統」の言葉も。

目ざす育苗園はすぐそこだ!
足取り軽く元気いっぱいの3ネンジャーでした。

つづく。
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かけ足運動始まる

 本日より「かけ足運動」が始まりました。(2・4・6年)と(1・3・5年)が一日おきに中間休みを利用して、5分間運動場を自分のペースで走ります。12月14日には「校内持久走記録会」が行われます。
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毛筆 『新風』

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「かまえ」の組み立て方に気をつけて,書きました。

何度かな?

理科で温度計の使い方を学習しました。

赤いえきだめのところをそっとにぎって、目もりをたしかめると・・・
「うわっ!上がってきた!」
「ぼくの手、32度やで!」

コップに入れた水の中に温度計を入れて、目もりをたしかめると・・・
「どんどん下がっていく!」
「水のほうがつめたいんや!!」

温度計の目もりをまっすぐよむことも上手にできました。

次は日なたと日かげの地面の温度のちがいを調べます。
みんなの予そうは正しいのかな?
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就学時健康診断

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一緒に手をつないで校舎内を歩きながら健康診断を受けました。
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学校行事
1/31 車椅子体験(3・4年) 給食週間2/4まで
2/1 音楽鑑賞教室(5年) フッ化物洗口
2/2 キッズ・サポート・ディ のびのびタイム9
2/3 環境授業(5年)
2/4 京都モノづくり殿堂・工房学習(4年生き方探究館) のびのびチャレンジ
2/5 土曜学習9:15
PTA・地域行事
2/2 キッズ・サポート・ディ
2/5 土曜学習9:15
京都市立納所小学校
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