京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/03
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学校教育目標:自ら考え判断し、自信をもって行動する子を育てる

一輪車 練習

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 乗れるようになるための道筋が示されているので,練習方法が分かっています。鉄棒につかまって補助にしています。

竹馬練習

 お友だちとかかわりながら,学習が進んでいます。ペアで補助をします。補助の仕方も学習しています。
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体育 手つなぎ鬼

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 体育の時間 2年生と楽しく,手つなぎ鬼を楽しみました。
 友だちと関わりが増えました。

思考をノートにしっかり書いています!

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 算数で,考えたことを,ノートにしっかり書いています。
 数図ブロックではありましたが,ノートに書くとテープ図のようになってきました。

テープ図に向けて

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 テープ図になるには,個数がつながってテープという線になることの理解をするための学習です。数図ブロックを使っての学習ですが,テープ図へと段階を踏んで進みます。
 個数を線で表していきます。具体物から,抽象的なものに置き換えて考えられるようになってきています。

なかよしになろうね会(教室掲示)

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 なかよしになろうね会の足跡を教室に掲示しました。活動を思い出したり,次への見通しとなったりしています。
 3組以外の方も,見に来てください。

算数 テープ図を使って〜

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 線分図,テープ図に,文章で書いてあることを整理して考えました。視覚的に理解がしやすくなりますが,自分でテープ図をかき,考え方を説明しました。

たんぽぽのちえ(国語)

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 視覚的理解を活用して,たんぽぽのちえについて読み取りました。

楽しみな町たんけん

 いよいよ町たんけんに出かける日が近づいてきました。グループに分かれて家の近くの様子をまとめてきたことを,今日は交流しました。自分の家の近くの「お気に入りの場所」「おすすめの場所」などを紹介したりして,いっそう楽しみな町たんけんになりました。
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交流学習で,一輪車に挑戦!

 第2学年と3組の合同体育です。どの子どもたちも,「鬼あそび」の後,「用具あそび」では,一輪車と竹馬に挑戦します。どの子どもたちも,乗りこなすことをめあてに,頑張っています。

 周りの子どもたちも,一輪車に挑戦する姿を見つめながら,心の中で「頑張って!」と応援しています。

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