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最新更新日:2025/07/19 |
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★5年・国語・話し合い★ 2011/01/12![]() 国語で,意見を整理しながら,目的に向かって話し合おうという学習をはじめました。今日は,ふたりでテーマを決めて話し合いをすすめました。もちろん,うまく話し合いをすすめることはできません。今後,適切な話合いの進め方や発言のしかたを学習し,よりよい話し合いができるように学習を深めていきます。★ミ! ★5年・音楽・器楽合奏★2011/01/12![]() 2011年の音楽の授業は器楽合奏からはじめました。 子どもたちは大喜びなんですが,これが,また,とっても大変! リコーダーでの演奏はできるのですが,他の楽器が加わると,いったいどんな曲を演奏しているのやら・・・。 子どもたちがヤル気満々なだけに,これからがとっても楽しみです。★ミ! つばさ★かぞくごっこ 2011/01/11![]() ![]() つばさのみんなは,今日も仲良し。もともと教室には,お掃除セットなどの木のおもちゃがあるのですが,新しい年になり,新たに木の人形が5つと,キッチンセットが仲間入りしました! その新しいおもちゃを,「さぁお父さんが帰ってくるまでにお掃除しましょうね〜」「今日はカレーよ!」とお話しながら,4人で仲良く順番交代に使って家族ごっこをしていました☆ 校長室からこんにちは 2011/01/12![]() ◇楽しく安全に◇ 2011/01/11![]() ![]() ウォーミングアップには,足うち3回,手押し車,うさぎとび,馬とびをしました。いよいよマットを出して,とびます。3段,4段,5段の高さをセットして,開脚とび(かいきゃくとび)を行いました。とび箱運動をする時の注意を2つ確認しました。 1.自分の番が終われば,すぐ次の人にゆずる。 2.終わった後,マットやとび箱がずれていないか見て,手で合図を送る。 多くの人が約束を守っていました。安全に気をつけて楽しく取り組んでいきたいです。 開脚とびをする時に,このような問題を出しました。開脚とびでとび越すとき,かたは手より前に出る方がよいですか。後ろに残す方がよいですか。 予想を立てて,確認するためにとびました。美しくとぶには,かたは,手よりも前に出すことが大切です。 次の時間は,高さや距離に挑戦したいと思っています。 6年 国語 自分の考えを発信しよう 2011/01/11![]() ![]() ![]() ★5年・都道府県・計算検定学習★2011/01/11![]() 3連休が終わり,いよいよ本格的に学習がはじまりました。 社会では,<わたしたちの国土と環境>の学習に入りました。 今日は,まず,教室で日本の都道府県名の復習をした後,PCルームで都道府県の学習コンテンツを使い学習を深めました。ひとり1台を使ってどの子も一生懸命に学習に取り組むことができました。 本校では,1月の末に<計算大会>を実施します。そこで5年生は,小数のかけ算,わり算,分数のたし算,ひき算の検定をする予定です。今日のきらっとタイムから,それにむけての学習をはじめました。★ミ! 校長室からこんにちは 2011/01/11![]() 出初式 2011/01/10![]() ![]() 校長室からこんにちは 2011/01/10
おはようございます。雪がちらつく寒い朝です。西山から北山にかけて,雪化粧しています。今も降っているようで,雪雲がふもとまでかかっているのがみえます。
今日は,本校グランドで淀消防団の「出初式」が行われます。 今日の野鳥は,「メジロ」です。 ![]() ![]() |
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