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最新更新日:2024/07/22 |
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子どもたちの珠算学習の様子は…
冬休みが終わり,今日から,授業が始まりました。
第2学年の子どもたちは,この珠算学習をとっても楽しみにしています。 ところが,12月7日以降,珠算学習が遠ざかっていましたので,たし算,かけ算の珠の入れ方を忘れてしまっている子どもたちが,思いの外多くいました。 本当にボランティアで指導してくださっている中村先生,水間先生は,一人一人に丁寧に個別指導をしてくださいました。 子どもたちも,授業の後半にはスムーズに珠を入れていました。 ![]() ![]() ![]() 小学校英語活動実践研究会京都大会に向けて
研究主任が,英語活動実践研究会で,本校の研究の概要を紹介するPPを作成し,確認を求めにきてくれました。
本校では,研究教科等を算数科と外国語活動(英語)として,研究に取り組んでまいりました。 算数科では,3年間の実績があり,研究発表会では,他の都道府県から,600名を越す参加者が集います。 外国語活動については,平成15年度から「英語活動・国際理解教育」を中心に研究に取り組んできました。平成19年度・20年度は,文部科学省より「小学校における英語活動等 国際理解活動推進事業(ICT活用)」の拠点校指定を受け,英語活動の中でのICTのよりよい活用について研究を進めてきました。 しかし,平成20年度からは,研究の力点を算数科におき,学力定着調査(京都市独自の調査)の分析から課題を見いだし,日々の授業設計の改善を行い,その成果を得るに至りました。 その結果,外国語活動への授業の工夫改善が滞ってきた傾向にあること,教員の異動により,過去の実績ある教員が殆ど転出したことなどから,再度,外国語活動の研究にも力点を置くこととなりました。 研究主任の作成したPPには,参観者の方々が理解していただけるように創意工夫が多々見られます。 ![]() ![]() 卒業文集の原稿を書き終えて
第6学年の子どもたちに向けた卒業文集の原稿を,担任の先生に昨日渡しました。
子どもたちが読んで,生きるためのヒントにしてくれたらうれしいとおもい,自分なりに知恵を絞って書き上げてきました。 一昨年度は,第1回全国数学選手権大会(東京有明)の審査委員として東京に行ったときに「フェルマーの最終定理」を読んでいる中学生に出会ったり,大会で各チームが条件にあう問題を作成したりする姿から感じたことを原稿にまとめました。 昨年度は,インドの数学者シュリニヴァーサ・ラマヌジャンの生き様について紹介し,「生き方」について原稿にまとめました。 今年度は,レオンハルト・オイラーという人の業績を中心に紹介し,竜馬の有名な言葉「世の中の人は何ともいえばいへ。わがなすことはわれのみぞ知る」で原稿をまとめました。 子どもたちの心に届いてくれることを願って! ![]() 授業の準備を着々と!
新春を迎え,正月気分が抜け切らない本日ですが,本校の教員は,早朝より,確かな授業づくりのために,学習材を作っています。
授業の中で,本時の目標を設定し,子どもがねらいを実現する具体的な姿(評価規準)を明確にして,そのための学習材を黙々と作成しています。 教員の授業の善し悪しは,ねらいに対する評価規準を明確に設定するか否かで決まります。そして,学習材を使った活動の目的を,子どもがしっかりともつように仕組むことです。 ![]() ![]() ![]() 年賀状をいただき,ありがとうございました
学校の郵便受けに,多くの年賀状が届いておりました。
新年に向けて,教職員に,多くの年賀状をいただき,厚くお礼申しあげます。 地域,保護者の皆様から,また,子どもたちからの心温まる葉書を読ましていただき,感無量でございます。 本当にありがとうございます。 迎 春
新年 あけまして おめでとうございます。
旧年中は ひとかたならぬお世話になり 厚くお礼申しあげます 本年も よろしく お願い申しあげます 平成23年 1月1日 京都市立第四錦林小学校 中島繁雄 ![]() ![]() ![]() 真っ白な大文字![]() ![]() ![]() 新年は、雪景色から![]() ![]() ![]() 授業日であれば、子どもたちの歓声が響き渡ったであろうと思われます。 運動場には、雪だるまも〜 |
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