授業の準備を着々と！

　新春を迎え，正月気分が抜け切らない本日ですが，本校の教員は，早朝より，確かな授業づくりのために，学習材を作っています。

　授業の中で，本時の目標を設定し，子どもがねらいを実現する具体的な姿（評価規準）を明確にして，そのための学習材を黙々と作成しています。

　教員の授業の善し悪しは，ねらいに対する評価規準を明確に設定するか否かで決まります。そして，学習材を使った活動の目的を，子どもがしっかりともつように仕組むことです。

年賀状をいただき，ありがとうございました

　学校の郵便受けに，多くの年賀状が届いておりました。
　新年に向けて，教職員に，多くの年賀状をいただき，厚くお礼申しあげます。
　地域，保護者の皆様から，また，子どもたちからの心温まる葉書を読ましていただき，感無量でございます。
　本当にありがとうございます。

迎 春

新年　あけまして　おめでとうございます。
旧年中は　ひとかたならぬお世話になり　厚くお礼申しあげます
本年も　よろしく　お願い申しあげます
　　　平成２３年　１月１日

　　　　　　　　　　　　　 京都市立第四錦林小学校　中島繁雄

真っ白な大文字

　学校の前の一条通殻は、大文字が見えますが、真っ白です。通りも真っ白で新年を迎えました。

新年は、雪景色から

　大晦日からの雪は、元旦も学校を銀世界へと
　授業日であれば、子どもたちの歓声が響き渡ったであろうと思われます。
　運動場には、雪だるまも〜