 |
 |
最新更新日：2025/07/19 |
|
本日： 昨日：27 総数：564668 |
校長室からこんにちは 2010/11/13
おはようございます。７時の気温１０度，良いお天気になりました。今日は休日参観です。１０時からは音楽会もあります。多くの方々にお越しいただき，張り切っている子どもたちを励ましていただきたいと思います。今年のような形式での音楽会は，本年度で終わります。２３年度，新学習指導要領が始まるのを受けて，いろいろな行事を変えていきます。準備万端。
  ★５年・休日参観日★2010/11/13 今日は，休日参観です！休日参観にお越しください！ 参観にあたっての３つのお願い！ １）お子さんのよい所を見つけてください。 ２）クラスのよい所を見つけてください。 ３）１）２）をお子さんにしっかり伝えてください。 よい所をしっかり伝えられることで人は勇気づけられます。親子関係がよくなります！参観日は，学校を通して，親子関係をよくする絶好のチャンスです！★彡！ 1年 ドッジボール！ 2010/11/12   転がしドッジがうまくなってきたので，１度ドッジボールに挑戦しました！まだまだ狙いを定めて投げるのは難しいですが，力いっぱいボールを投げたり，よけたりしていました。すごく白熱したみたいで，来週からもどんどんやっていきたいなと思いました☆ 給食室からこんにちは 2010/11/12
京都市の給食では，地産地消にも取り組んでいます。京野菜もいろいろ給食に登場しています。今日は，「水菜」を使ったはりはり鍋です。地元京都でとれた水菜です。 シャキシャキとした歯ごたえのある野菜です。給食室できれいに洗って，食べやすい大きさに切ります。つみれは，ツナ（まぐろ）缶と鶏ひき肉，細ねぎ，しょうがを混ぜ合わせて１つ１つつみれを作っていきます。体の温まるおかずです。今日の給食は「胚芽米ごはん・牛乳・水菜とつみれのはりはり鍋・ひじきの煮つけ・柿」でした。
   ★５年・楽しい音楽会★2010/11/12 リハーサルが終わりました。どの子も堂々と胸をはり，今までで，最高の歌声とリコーダー演奏で，リハーサルを終えることができました！明日の本番がとっても楽しみです！★彡！ ★５年・感動体験作文★2010/11/12 感動体験作文，２時間目。昨日は，題材を決め，下書きをしました。 今日は，文章量を要求しました。400文字原稿用紙で１枚と半分！600文字以上！ どの子も目標達成しようと，一生懸命に頭をかかえて作文に取り組みました。★彡！ つばさ★支部育成合同運動会 2010/11/11   合同運動会では，マラソン・つなひき・親子リレーなど思いっきり体を動かしました♪ いつも以上の力が出せたようです！ 交流で明親小学校の６年生のお兄さん・お姉さんともいっしょに走りました！ さいごは，願い事を書いた風船を青空に全員で飛ばしました☆彡 校長室からこんにちは 2010/11/12
おはようございます。気温１０度，午前中には日が差してくるようですが，冷たい雨の朝を迎えています。昨日の伏見西支部合同運動会は，快晴に恵まれて小春日和の下，盛大に行われました。フィナーレの風船飛ばしでは，秋晴れの青空にメッセージをつけた，色とりどりの風船がそれ高く飛んで行きました。（環境にやさしいエコ風船です。）
  １年 こんな給食，食べたいな！ 2010/11/11
来週は給食週間です。
その取組として，１年生ではこんなメニューがあったらいいな♪と思う給食を絵に描きました。ラーメン・ステーキ・おすし・ハンバーグなどなど…みんなが大好きなお料理が勢ぞろいです☆いつもおいしい給食ですが，こんなメニューもあったらいいなぁ〜。   ★５年・一生の宝物・カノン★2010/11/11 ５年生に進級した４月から，少しずつ，少しずつリコーダー＜カノン＞に取り組んできました。そして，楽しい音楽会で発表します。 そもそもカノンとは，以下，フリー百科事典ウィキペディアより −−−−−−−−−−−−−−−−− ヨハン・パッヘルベルのカノンは、ドイツの作曲家ヨハン・パッヘルベルがバロック時代中頃の1680年付近に作曲したカノン様式の作品である。「3つのヴァイオリンと通奏低音のためのカノンとジーグ ニ長調」(独: Kanon und Gigue in D-Dur fur drei Violinen und Basso Continuo)の第1曲。この曲は、パッヘルベルのカノンの名で広く親しまれており、パッヘルベルの作品のなかで最も有名な、そして一般に知られている唯一の作品である。 しばしば、クラシック音楽の入門曲として取り上げられる。また、ポピュラー音楽において引用されることも多い。卒業式や結婚披露宴のBGMとされることもある。 −−−−−−−−−−−−−−−−− ボクは，このカノンがリコーダーで演奏できるようになることは，一生の宝物を得たことと同じだと思っています。 子どもたちが成長して，ふとある時に，＜カノン＞のメロディーが流れたとき， 「あ・・カノンだ！」 「なつかしいなぁ〜，これ，ボク（私）リコーダーでふけるよ！」 なんと，ステキで美しい光景でしょう！★彡！ |
 |
|||||||||||