ひまわり学習

　今日は，４年２組と一緒に「ひまわり学習」をしました。
　「猛獣狩りに行こうよ」をもっとやりたい！という声があがったり，フープのくぐり方を工夫したり，作戦を練ったり，楽しんで活動していました。

ゆっくりゆっくり

３年生になって始まった習字。
少しずつなれてきました。
今日は、よこ画だけでなく、たて画にもちょうせん。
ふで使いに気をつけて書きました。

トンとふでをおいてゆっくり「１，２，３」
それから、ふでを立ててよこやたてにスーっと動かします。
画の終わりも「１，２，３」

３ネンジャーのすごいのは、１画ずつ大かん声があがること。
１画目を書き終わると、「うわー！できたー！」
２画目を書き終わっても、「よっしゃ！せいこう！」
３画目が終わったときには、「見て見て！ほら、こんなんできた！」

力強くかっこいい「土」ができあがりました。

C１C２C３・・・

先月行われた歯科けんしん。
虫歯のサインはＣ。
進行のぐあいによって、ＣO→Ｃ1→Ｃ2→Ｃ3→Ｃ4と記ろくされるのです。

そして・・・
３ネンジャーの口の中には、ものずごい数のＣが・・・
この数には、タンニンジャーもびっくり！！

３ネンジャーの口の中では、ちょうど歯が生えかわるころ。
えいきゅう歯（大人の歯）がまっすぐけんこうに生えそろうためには、
にゅう歯（子どもの歯）を大切にしなければなりません。

早く歯医者さんに行って、お口のけんこうをとりもどそう！

七夕

　今日は七夕。突然の雨や雷，停電にびっくりした今日の午後でしたが，夜は星が見えるでしょうか？
　３組の掲示板に，七夕の笹飾りを作りました。みんなの願い事を書いた短冊や，色紙で作った飾りで，とてもにぎやかになりました。みんなの願いが叶うといいですね。

はだの色って・・・

「自分のはだの色ってどんな色？」

図工「心キラリ」では、いよいよ絵のぐで色をつけ始めました。
白、茶、黄土、しゅ色（だいだい）、みどりを出して、
少しずつふでにとります。
ベタっと「ぬる」のではなく、
「トントン」とかるくたたきながら色をつけていくことで、
本物みたいないい色が出てきます。
力いっぱいとり組んでいる様子がよくあらわれているね。

うまく色をつけられて３ネンジャーも大よろこび。
たくさんの色を出せるステキな文ぼうぐの「絵のぐ」を上手に使って、
かっこいい作品に仕上げていこうね。

ひまわり学習

　今日は，３年１組と「ひまわり学習」を一緒にしました。
　友達と力を合わせて，フープが上手に回るように，声をかけ合っていました。また，楽しい学習を一緒に計画したいですね。

夏野菜の収穫

　３組の畑の野菜が大きくなってきました。赤ちゃんだったきゅうりが，立派な大人に！　さっそく収穫しました。収穫した野菜を持って帰る順番をジャンケンで決めました。たわわに実ったミニトマトが赤くなるのが待ち遠しいです。

アーア，たべられちゃった！

　２年生が，生活科で育てている野菜たち。今，次々に実をつけています。
　３組の２年生が育てているトマト。先週末には，後もう少し赤くなってから収穫しよう…といった様子だったのですが，今朝見ると，なんと！　無数のアリが食べて食べて，トンネルができていました。ショック！！　よほどおいしいトマトなんでしょう。
次のトマトは，虫に食べられる前に収穫しなくては！

ひまわり学習

　今日は，１年２組と「ひまわり学習」を一緒にしました。
　初めての交流学習で，１年生は緊張気味でしたが，一緒にゲームを楽しむうちに，いつもの元気さが出るようになってきました。また一緒に活動しようね。

めだか教室

本日より三日間，「めだか教室」が始まりました。４年生以上で泳ぎが苦手な子を対象に個別指導をします。頑張ってそれぞれの目標達成をめざしてください。