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最新更新日:2025/08/04 |
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学校のプールに慣れたかな?1![]() ![]() わかるかな?![]() ![]() ![]() ホウセンカとオクラ。 「葉の数がふえてる!」 「長さがのびたで!」 「あれ?それ(しょく物の長さ)って何ていうんやったっけ?」 「えっと・・・草たけやで!」 草たけや、子葉の様子、葉の数、大きさ、色など、様々な発見がありました。 ずい分大きくなってきたので、そろそろ学校園にうえかえようね。 ところで、2まいの写真。 ホウセンカとオクラ、どっちかわかるかな? 歯みがき 楽しいね!1![]() ![]() 歯みがき 楽しいね!2![]() ![]() 食べたらみがこう
歯科衛生士さんに,正しい歯のみがき方を教えていただきました。
「食べたらみがく」を合言葉に,自分の歯を大切にしていってほしいです。 ![]() ![]() けんこうは「は」から
はみがきじゅん回しどうがありました。
し科えい生しの先生が「はと口のけんこう」について大切なお話を聞かせてくださいました。 はみがきをすること、はによいものを食べること、よくかんで食べることなど、 毎日の生活で気をつけるとよいことがたくさん! さい後にはみんなではみがきシュッシュッ! 親ゆび、人さしゆび、中ゆびの3本でえんぴつのようにはブラシをもち、 はとはぐきに上手にあてて、小さく動かします。 明日は「し科けんしん」。 3ネンジャーたちよ!きれいにみがいてくるんだよ! ![]() ![]() ![]() うさぎさん ウキウキ♪![]() ![]() ![]() それぞれの委員会で、納所小学校をよりよくするために活動しています。 飼育委員会では、うさぎ小屋の大そうじを行いました。 毎朝のえさやりだけでは、なかなか小屋がきれいになりません。 このよごれた小屋ではうさぎがかわいそうだと、自分たちで考え取り組みました。 飼育委員会では、全校のみんなに命の尊さを感じてほしいと考えています。 はじめての習字
今日は、はじめてふでを使って半紙に書いてみました。
えんぴつとはちがって、なかなかうまくはできません。 それでも、ゆっくりゆっくり線を書いてみました。 ていねいにじっくり書いたつもりなのに、手や顔はまっ黒け。 なれるまで、まだまだれん習をくりかえさないといけないね。 かっこいい作品を書き上げることができるように、 何度もちょうせんするぞ! ![]() ![]() うまれた!
キャベツについた小さな黄色いたまご。
休みが明けて、見てみるとありません?! そのかわりに、小さな小さなアオムシくんがキャベツの上でのんびりすごしていました。 いったい何をしているのだろうと、けんびきょうをテレビにつないで見てみると、 キャベツの小さいあなに頭をつっこんで、モグモグ食べているではありませんか。 「さっきより、あなが大きくなってる!」 「どんどん食べてるんや!」 「たまごのからも食べたんやで!」 2mmほどの小さな体で、おいしそうにキャベツを食べるアオムシくんを見て 大こうふんの3ネンジャーたちでした。 もちろんテンションは上がりっぱなし・・・。 ![]() ![]() ![]() 自学自習をめざして
今年度の土曜学習がスタートしました。
3年生の学習のもくひょうは「自学自習」。 自分で学習を進められるようになることをめざします。 黒ばんに書かれたやくそく事をたしかめて、自分で学習。 (1)ちょうせんしたいプリントをえらぶ。 (2)しずかに問題をとく。 (3)自分で答え合わせをする。 これは、土曜学習だけではありません。 毎日のじゅぎょうや、家庭でも、 子どもが自分でできるかんきょうを整えることによって 「自学自習」は進められます。 自分でできたときのよろこびをたくさん味わってほしいですね。 ![]() ![]() ![]() |
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