ご参観有難うございました

　ちょうど梅雨入りの日に重なり，お天気が心配されましたが，多数ご参観いただき有難うございました。
　今年度も，受付にはＰＴＡ本部役員及び各委員会の皆さんが交代で当たっていただきました。時間とともに参観者もどんどん増え，普段の学習の様子や子ども達の様子を十分に見ていただけたのではないかと思います。
　アンケートにも感想や意見をいただきました。よい所はさらに充実させ，見直すべきところは改善して，今後の教育に活かしていきたいと考えています。

日曜参観日〜６年〜

　６年生は，図工「クランクの仕組を使って」で，クランクの仕組で楽しく動くおもちゃを作りました。一人一人の発想がちがっておもしろいので，担任から「参観されている保護者の方は子ども達に直接聞いてください。」と声がかかり，早速話しかけてくださる保護者もおられました。
　算数は「分数の計算の仕方を考えよう」です。異分母分数を通分してから計算することを学習し，自分で手順を説明しながら正しく計算することができました。

日曜参観日〜５年〜

　５年生は，理科「天気と情報」で，自分たちの集めた情報から天気の変化を読み取れることを話し合いました。
　算数「ぴったり重なる形」で，合同な三角形のかき方を考えたり，社会「水産業のさかんな枕崎市」の学習で，普段食べている魚がどこから来たのかを調べ，近海の特色を考えたりしました。

日曜参観日〜４年〜

　４年生は，１組が算数「直線の交わり方を調べよう」で，垂直の意味について考えました。２組は，「角の形を調べよう」で，分度器や三角定規を使って作図の学習をしました。分度器やものさし，３年生で学習したコンパスは，繰り返し使うことで初めて使いこなすことができるようになります。
　図工「カラードフォルムを使って，めいろを作ろう」，理科「電池のはたらきを調べよう」では，子どもたちがそれぞれ工夫して作り，組み立てたり動かしたりしました。

日曜参観日〜大空〜

　６月１３日，平成２２年度の日曜参観日を行いました。
大空学級では，図工「みんなの家をつくろう」で，先生が用意したダンボールの家を楽しいお家にするために，絵の具を使って，好きな形や描きたいものを描きました。
算数では，学習状況に応じて，分かれて学習しました。

日曜参観日〜３年〜

　３年生は，算数「何百のたし算ひき算」で，１００を単位として考え，答えを求める学習をしました。最後には，学習したことを生かして考え，繰り返し練習できるように２人組みでゲームをしました。
　書写「筆使いの練習」では，３年生から始めた習字の学習で，始筆・送筆・終筆の筆使いをしっかり学習しました。

日曜参観日〜２年〜

　２年生は，算数で「たし算とひき算のひっさん」を学習しました。自分の考え方を発表していました。本校の目標「考え表現する子」を目指します。
　続いて，国語「スイミー」で，場面の様子や登場人物の気持ちを考えたり，図工「ストローロケット・紙コップのむくむくくん」で吹いて動くおもちゃを工夫して作ったりしました。

日曜参観日〜１年〜

　１年生は，算数でたしざんの学習を始めます。数図ブロックを使って「あわせていくつ」の学習をしました。
体育で「ころがしドッジ」でグループ対抗のゲームをしたり，図工で「びっくりピョーン」のおもちゃを作ったりしました。
入学から２ヶ月余りが経ち，成長した姿を観てもらうことができました。

生活科〜そとへいってみよう〜

　１年生は，生活科の学習で，校区にある玄武公園へ出かけました。
　最初に，みんながすごしやすくしている工夫を見つけました。看板の注意書き，時計，トイレ，ベンチ・・・・等，子ども達がたくさんの工夫を見つけました。
　その後，公園の使い方の約束を守って，みんなで遊びました。

カイコの学習〜３年

　３年生は，総合的な学習の時間に「室町はかせになろう」をテーマにして，蚕の学習をしています。そこで，染色技術センターの八田先生にお世話になって，京都工芸繊維大学の生物資源フィールド科学教育センターで，カイコの育つ様子を見学したり，カイコの育て方を教えてもらったりしました。
　大学の一田先生から，カイコの種類や特徴など，たくさんの事を教えてもらいました。その後，カイコを育てている部屋で，カイコを触ったり，学校で育てるカイコをいただいたりしました。
（氏名掲載については，本人の了解を得ています。）