光化学スモッグ注意報解除のお知らせ

１８時１０分に解除されました。

続・あさがおをそだてよう！

生活科「あさがおをそだてよう」の続編です。葉っぱの大きさ，数，くきの長さをポイントに観察しました。本葉が出て順調に育っていますが，どうしても個人差が…。水をあげていない人もいるようです。あさがおも強い日差しに心なしか元気がないようでした。

３組の畑

　３組の畑に植えた野菜の看板を作りました。
　大きな大きな「ミニトマト」，太い「きゅうり」と「ゴーヤ」，見るからにおいしそうな「スイカ」…みんなが描いた絵のように，立派な野菜ができるといいな。

育成学級 科学センター学習 その３

　５年生２人は，実験室学習にも参加しました。今回は，『とびだす車』を作って遊びました。友達と競争したり，場所を変えて坂道を走らせたりしていました。その間,
２・３年生は，屋外・展示の好きなところに行って，活動を楽しんでいました。

育成学級 科学センター学習 その２

展示学習やプラネタリウム学習も楽しみにしています。４人は，思い思いのコーナーで楽しんでいました。

育成学級 科学センター学習 その１

　毎年，楽しみにしている科学センター学習。科学センターの方々が，子どもの興味を考えて，毎年いろいろな遊びのコーナーを準備してくださっています。
天気も良くて，芝生広場での活動も思い切り楽しめました。
チョウの家ではたくさんのチョウが舞い，帽子や肩にとまって，喜んでいました。

あいさつ運動

　今朝，５年生のあいさつ運動をしました。３組の５年生２人も，登校してくる友達に元気に「おはようございます」と声をかけました。

あいさつ運動

今日は５年生が校門に立って，全校にあいさつを呼びかけました。気持ちのよいあいさつの輪が学校中に広がってほしいですね。

米づくりのさかんな庄内平野（社会科）

発表会をしました！

いのちをまもる！

今日は朝会がありました。
前回に続いて、自分たちでろう下にならんで、体育館へ。
とっても上手で、何人かの先生にほめていただいたよ！

さて、今日は校長先生から「いのち」にかかわる大切な話がありました。
学校の教室やろう下でのすごし方、道ろの歩き方など、
自分の体をけがからまもる方法です。

自分の体をまもるのは、自分。
「あぶない！」と自分で気づくことが、大切です。
学校や地いきであんぜんにすごせるようにしようね。