どこいくね〜ん！２

３ネンジャーのお楽しみは「大玉・小玉　Let's Go!」
今週は、大玉も登場して大もり上がり。
ルールをまもって、楽しくきょうぎしますよ！
ご声えんをお願いします (^^)/~

お昼ね？

教室で、３ネンジャーがねているように見えますよね。

実はこれ、「くくる・てぃ〜ち●」のイメージトレーニング中なのです。
「かっこよくおどっている自分をそうぞうしよう。」
「ポイントは何だったかな？わすれてない？」

友だちの動きをたよるのではなく、
自分で音楽をきいて、手や足のあげ方をたしかめています。

もう本番直前！
みんなの心（くくる）をひとつ（てぃ〜ち）にして
たくさんの人の気もちを動かせるえんぎをつくりあげたいです。

いくぞ！３ネンジャー！！

一緒に学習したよ

　呉竹総合支援学校のＡさんと，今年度２回目の交流学習をしました。５日の運動会に向けて，学年の友達と一緒に種目を練習したり，３組で季節の飾りを作ったりしました。暑い一日でしたが，給食も完食，プレイルームでも元気いっぱい遊びました。
　５日の運動会，３組児童もＡさんも，学年の友達と力いっぱい参加します。応援をお願いします！

植物の成長と肥料・日光（理科）

インゲンマメの成長には，肥料や日光が必要なのかを実験すると…
二週間後の変化から植物の育ち方と肥料や日光との関係が分かりました。

ずっしり

学校園の近くにびわの木があります。毎年みずみずしくて甘い実をつけてくれます。今年もずっしりと重たそうに実をつけています。

子葉発見！

「発がして、はじめにできる葉を子葉っていうんだよ。」
オクラやホウセンカをながめて、「子葉はこれだ！」と見つけていました。

「でも、子葉に何かかぶさってるで！」
「それ、たねのかわちゃうん？」
「ということは・・・たねの中に子葉が入ってたんかな？」

じっくりかんさつすると、たくさんの発見があります。
しょく物ってすごいね。

高学年ロックソーラン！！

いよいよ気持ちと動きが高まってきました！！

詩を味わおう（国語科）

『晴間』『海雀』『雪』の三つの詩からお気に入りの一つを選んで視写し，その光景や様子を思い浮かべて絵に表しました！

壁面緑化

今年も「緑のカーテン」の取組が始まりました。２８日（金）にネットを張りました。

おどるんジャー！

今日は一日中おどりました。

うん動会！中学年だん体えんぎ「くくる・てぃ〜ち●」
音楽をきいて，自分ひとりでおどれるようになることがもくひょうです。
おどり方だけでなく，ならぶ場所や，い動のタイミングも音楽に合わせなくてはなりません。
これがむずかしくて，今日は1日中おどっていたのです。
タンニンジャーもひっしで，写真がありません・・・(；；)

そして，中間休みは全校ダンス。
元気なリズムに合わせておどりました。

３ネンジャーのみんな，おつかれさま。
あと1週間，たっぷりおどろうね。
おうちでも，いっぱいいっぱいおどるんジャー♪