★５年・地図当て★2010/04/21

★５年・地図当て★2010/04/21
　子どもたちは学習ゲームが大好きです。
　社会の時間に＜地図当て＞をしました。出題者は，地図帳のあるページから，地名を出題します。回答者は，その地名が地図帳のどこにあるかを見つけ出すというゲームです。とても単純ですが，短時間に楽しめる学習ゲームです。すき間の時間や休み時間にも楽しめる学習ゲームに発展していけば，いいなぁと思います。★彡！

校長室からこんにちは 2010/04/21

おはようございます!!　昨日と打って変って，すっきり晴れています。雨で洗われたのでしょう，遠くの山並みもはっきりとみえます。先日播いた種が発芽しました。「ヘブンリーブルー」朝顔の仲間です。「みどりのカーテン」の設置に向けて準備が進みます。

★５年・学習のシナジー効果★2010/04/21

★５年・学習のシナジー効果★2010/04/21
　学習環境で一番大切なのが、＜学習のシナジー効果を作り出すこと＞だと思っています。
　シナジー効果とは，synergy，相乗効果、共同作用の意味です。
　一生懸命学習している人たちがいれば，その雰囲気が相乗効果，共同作用をうみだし，自然と，その周りも，そして全体も，一生懸命学習に向かうようになります。
　これが，＜学習のシナジー効果＞です。意図的にこの＜学習のシナジー効果作り出す＞ために，＜ガリ勉タイム・超！集中！無言学習！＞宣言をします。
　「今から，＜ガリ勉タイム＞です！　時間は，７分！　はじめ！」で，＜学習のシナジー効果＞を意図的に作り出します。
　その瞬間から，教室には，鉛筆の音，ページをめくる音だけが響きます。とっても賢くなれる時間です！★ミ！

つばさ畑☆つばさ☆彡

「つばさ畑」では，じゃがいもとほうれん草を栽培しています。
春休みの間に雑草が沢山生えてしまっていたので，
じゃがいも救出作戦，決行！！！
みんなで手分けして，草抜きをしました。
どろんこまみれになって，みみずも出てきましたが，
１年生も４年生も，みんなモクモクと作業に集中！
じゃがいもも喜んでくれているようでした☆
どんな風に大きくなるのかな？
これから，みんなで毎日世話をしていきます。
収穫の日がくるのが楽しみですね♪

◇ヘビのエチュード〜グニャグニャ線の練習〜◇４月２０日

ヘビの頭としっぽを先に描きます。
できるだけ、長〜い線を描くようにします。
そして、グニャグニャにからまったように描きます。

教室はシーン。
子どもたちは、集中して取り組んでいました。


「家でも続きをしたい！」

とっても楽しく活動したようです。

６年 全国学力調査実施 2010/04/20

全国学力調査を実施しました。国語A・算数Aを各20分，国語B・算数Bを各40分で行ないました。休憩を挟んだとは言え，子どもたちにとってはなかなかしんどかったようです。終わった後には「やっと終わったー！！」という喜びの声が響いていました。今日はよくがんばりました！今後も常に学習のふり返りを心がけ，定着をはかっていきたいです。

１日中雨ですね…

今日はあいにくの雨で，休み時間も外へ行けず，体育も中止。。。子どもたちは「外で遊びたいっ！」という気持ちでいっぱいでした。

１年生だけでの下校二日目です。
傘をさしながらで少し心配もありますが，安全に気をつけて帰ってほしいものですね。

明日は授業参観＆懇談会です。
子どもたちもいいところを見せようとはりきっています。

校長室からこんにちは 2010/04/20

おはようございます!!　今日は，「全国学力状況調査」が行われます。６年生は，今までの学習をふりかえり，今日を迎えました。最後までがんばってほしいと思います。
児童が登下校する際に，多くの方々にお世話になっています。昨日は少年補導委員会の方が，校門で児童を出迎えていただきました。

６年 算数 倍数のもようづくり 2010/04/17

倍数のもようづくりをし，倍数には規則性があることに気づきました。今日はもようづくりの後，公倍数に着目して文章問題にも取り組みました。学習したことが生活の場面でどんどん生かせるといいですね。

美豆小児童会スタート！ 2010/04/19

第１回目の委員会が行われました。今年の運営委員会は５年生６名，６年生６名の計12名。元気いっぱいにスタートしました！
今日は委員長・副委員長の選出，運動場の使い方検討，年間行事役割分担を行いました。昨年以上に活発な児童会にしていきたいです。今年は児童会旗を新調する計画も立てています。忙しい１年になりそうですが，よりよい美豆小学校を目指して，一丸となって取り組んでいきたいです。