訂正します。

　平成２２年４月１６日の記事「第３学年の授業参観，懇談会の日です」で，誤りがあるとご指摘を受けました。
　「野うさぎ」と記述しておりましたが，「野ねずみ」の誤りでしたので，訂正させていただきます。ご指摘，ありがとうございました。

創立８０周年記念事業に向けて！

　創立８０周年記念事業の総務部と名簿部の合同部会が開かれました。
　名簿部会からは，５０周年，７０周年に作成された名簿の現在の状況と今まで取り組んできたことについての進捗状況が話されました。
　総務部会からは，事業を進めるにあたっての，必要経費，予算の概算，四錦校区への周知，校区外の同窓生への案内状の発送について話されました。
　８０周年事業の校区への周知，校区外の同窓生への案内に向けて，名簿の作成整備をいつ誰がどのように，いつまでに何をどれくらいまでするのかについて話し合われました。
　地域の方，同窓生の方へのお願いとして，名簿整備のため同期会やクラス会を実施されているようでしたら，情報の提供をお願いしたいことと，事業を進めるにあたっての募金の協力をお願いしていきたいこと，事業を進めるにあたってのボランティアを募集していくことなどがまとめとしてあがっていました。
　

3年になって初めての授業参観！

　16日（金）の5時間目に，授業参観をしました。子どもたちは緊張した顔をしながらも，自分の考えていることを一生懸命発表することができました。子どもたち一人一人が輝く瞬間を大切にし，自ら学び，自ら考え，自ら伝え合う子どもの育成を目指し，教員一同これから精進していくので，これからもよろしくお願いいたします。

「時こくと時間」の授業風景。

　先日，校長先生の授業を見学させていただきました。授業科目は算数，単元は「時こくと時間」でした。子どもたちは校長先生の投げかける言葉一つ一つを大事に聞き取りながら，授業に入り込んでいたように感じます。校長先生と子どもたちの授業での響き合いにとても感動するとともに，これから自分自身の授業力を向上させていきたいと思っております。

算数の時間

　算数の時間に校長先生が来て下さいました。数字当てゲームで，覚えた数字，知っている数字をいっていきまいした。一人ずつに問題が出され，ドキドキしたようです。
しかし，頭を使ってしっかりと答えることができました。「すごい！！まだ習っていないことも，分かったね。」「座る姿勢も立派です！」と褒められました。
　これからもどんどん数字を覚えて，書けるようにもなろうね。

新学期スタート

　今年度は,１人の児童でスタートしました。でも,体育など交流学習を通してたくさんのお友だちと関わっていく予定です。
　２年生になってみんなと,大きな総合遊具にチャレンジしました。

第３学年の授業参観，懇談会の日です！

　第５校時は，授業参観です。第３学年も１，２組ともに，国語科の「本と出会う，友だちと出会う『きつつきの商売』」でした。
　きつつきさんが発した雨の音，「シャバシャバシャバ」，「パシパシピチピチ」，「パリパリパリ」，「ドウドウドウ」を，野うさぎはどんな気持ちで聞いていたかを考える学習です。
　子どもたちは，自分のおもいをしっかりと伝え合う，所謂，子ども同士が発言を繋ぎ合う，きらりと光る学習活動が見られました。

第２学年の授業参観，懇談会の日です！

　第５校時は，授業参観です。第２学年１，２組ともに，国語科の「みんなでよもう『ふきのとう』」でした。
　今日は，竹やぶ，雪，ふきのとうの行動や気持ちを想像しながら，グループごとに分かれて，音読発表会です。保護者の方々の前で，しっかりと発表し，自分の評価，お友だちの評価もしっかりとしています。

今日の給食

　今日の給食は，カレーでした。学校給食のカレーは，ルーから手作りで，給食調理員さんの手作りのおいしいカレーです。
　子どもたちも，おいしくいただきました。

朝学習では…。

　朝学習では，子どもたちは読書をしています。物語を読んでいる子や難しい本を読んでいる子など，本の種類は様々ですが子どもたちは目をキラキラさせながら本に没頭しています。たくさんの本を読んで，言語感覚を豊かにしこれからの生活に役立てていけるように，これからもたくさんの本を読んでほしいと願います。