ちょこっと通信 ６

校長室から　　〜ちょこっと通信　６〜
ＮＥＷＳ池田東
　先日テレビ朝日の担当者，という人から電話がありました。その内容は京都市の池田東小学校を取材したいというものでした。その担当の人が話されるには「新聞やインターネットで日本の特色ある小学校を探していたところ，池田東小学校は面白いことに取り組んでおられるので，是非とも取材してオンエアしたい。」とのことです。
　昨年度末に一度ＢＳ日本テレビさんからも同じような要請があり，引き受けましたが，相手側からの一方的な番組打切りの余波を受けて放映に至らなかった経過がありますから，今回は慎重に進めていきたいと考えています。
　夕方のテレビ朝日のニュース番組の中で，特色ある教育をしている学校，見ていて元気の出る学校を放映しているそうですが，その番組の中でぜひ紹介したい取組を二つも池田東小学校はもっているので，二日間にわたって放映予定したいということです。（決定事項としては書きません。一度痛い思いをしておりますから…）
　ひとつは西日本唯一のジャズバンド部活です。本校では6年担任の小宮教諭が主に担当してくれています。もう皆さんお聞きになったことがおありだと思いますが小学生とは思えない演奏を繰り広げてくれます。私がこの部活で素敵だな！と思う点が二つあります。一つ目は楽器を触ったことのない子どもに音楽の楽しさ素晴らしさを体得させ，早朝練習や個別練習を繰り返す中で，2か月ほどの間に立派にバンドの一員として活躍していることです。また一つの楽器だけを演奏させるのではなくていろいろな楽器に触れさせていることです。二つ目は演奏の途中に子どもたちがアドリブで「しゃべり」を入れることです。今の子どもたちの中には大勢の人にコミュニケーションをとることが苦手な子どもが多いです。その克服のためいろいろな子どもにマイクを回し，また司会を担当させて大勢の人たちの前で自分たちの言いたいことが伝わるように話をさせ，自然とコミュニケーションの学習をしているところです。
　取材をしたいと申し出られたもう一つの取組は食育です。これは以前この「ちょこっと通信」にも書きましたが，私のポリシーでもある「食育は生きていく上で基本になるもの。つまり人が人として育つために無くてはならないもので，人権教育の大きな幹となるもの」ととらえて力を入れているものです。「お弁当の日」の取組は今年度も５・６年でやりますが，自分たちでお弁当を作ることによりおうちの方への感謝の気持ちが芽生えたり，生きていくための栄養を考えたり，また献立を考える中で身近な経済感覚を身につけたり，もったいないということを学んだりなど，この取組からいろいろな学習が広がります。昨年度，これがきっかけで家庭内の会話が増えたとおっしゃる保護者もおられ意外な副産物が生まれてうれしい思いをしました。今年度は5年生が食育をテーマに総合学習をしておりますので，その一コマを取材していただくことになりそうです。
　一斉横並びの教育も必要です。ただし，それプラスアルファの取組が子どもにとっては楽しい小学校生活の思い出になりますし，またそこから多くのことを学ぶことができます。楽しい思いをしながら多くの子どもたちの学びを保障していく取組をこれからも続けていきます。


《放課後まなび教室》
　5月より地域の方々にお世話になり，放課後まなび教室を開講しています。火・水・木曜日の放課後に図書室に通って学習をしています。この取組は，場所としては学校を使いますが，実施主体は実行委員会で，監督行政は教育委員会，実際に子どもたちのお世話をしていただくのは地域のスタッフの方々…というもので，内容も宿題や自学自習を行う，というファジーなものでスタッフの方々には非常にご苦労をかけています。
　児童館と違って遊び場の提供ではありませんし，生活指導の場でもありませんがルールやマナーの守れない子どもたちには，指導もしていただいているのが現状です。
後期からは新一年生の募集も始まりますが，入級させておられる保護者の方々，一度参観に来てみませんか？またお子さまに学び教室の様子を聞いていただきご感想もお寄せください。

すっきりしました。

７月３１日（金）　共同作業
　２９日〜３１日までの３日間，伏見東・中支部の管理用務員さんたちが池田東小学校に集まり，共同で樹木の剪定を行ってくださいました。ぎらぎら真夏の太陽のもと，汗びっしょりになって，１日中がんばってくださいました。おかげで校庭がすっきり明るくなりました。ありがとうございました。（ちなみに，剪定した枝の量は，トラック数台分，１日では運びきれない量でした。すごい！）