学校教育目標と目指す子ども像

学校教育目標「創造力を培い，心情豊かに，逞しく生きる四錦っ子の育成」

目指す子ども像　自ら学び　やさしく　健康な子

自ら学び………自ら考え，自ら学び，自ら語り，すすんで行動する子

やさしく………思いやりの心で，やさしく接する子

健康な子………規則正しい習慣を実践し，明るく元気に取り組む子

　確かな学力を確実に習得させ，身に付けた知識や技能を活用する学習活動を積極的に取り入れて，「思考力・判断力・表現力」を育成するとともに，総合的な学習の時間などで，それらを駆使して探究する学習活動を通して，問題解決能力をさらに育成し，「生きる力」の育成を目指します。
　確かな学力とは，「学ぶ意欲」，「課題設定力」，「問題解決力」，「思考力」，「判断力」，「表現力」，「知識・技能」などの総合的な力を意味します。各教科，道徳の時間，特別活動などを中心に，それらの力を確実に習得させ，英語活動，総合的な学習の時間などのすべての教育活動を通して，「生きる力」の育成を目指します。
　具体的な方策としては，算数科で，「知識・技能」及び「学ぶ意欲」を確実に習得する授業システムを確立し，他教科へも波及させます。また，活用する学習場面を意図的に組織し，「思考力」，「判断力」，「表現力」の定着を図ります。そして，総合的な学習の時間などで，身に付けた確かな学力の要素を基に，課題（テーマ）について探究する学習場面を意図的に組織して，「課題設定力」，「問題解決能力」の育成を目指します。
　　　　　　

若草萌える季節

　平成20年度卒業証書授与式では，55名の素晴らしい卒業生が去り，寂しさが漂う四錦校でしたが，平成21年度入学式には，56名の新1年生が入学してきました。元気な声が響く学校に戻りました。私も，すべての学級に入り，次の2点について，語りました。

１　自分から進んで挨拶できたら素晴らしいね。
２　朝の学習時間(8:30〜8:45）のうち，月，水，金は，「読書の時間」で，読書ノート　の最初のページにある「めざせ１００冊」にゴールインしたら，すごいね。

　四錦の子どもは，本当に聞く態度が素晴らしいです。１，２を実行してくれたらと願っています。

　始業式では，今年1年，いや，半年で実現できたら素晴らしいと思いますが，子どもたちに，以下のめあてを言いました。

ア　人の話を黙って聞く。
イ　自分の思いや考えをしっかりと伝え切る。
ウ　大切にする心を育てる。
　大切にする事柄
　・命を大切にする
　・お友達や自分にかかわる人を大切にする
　・時間を大切にする

　始業式では，子どもたちは，私の話を黙ってしっかりと頷きながら聞いていました。
四錦っ子は，すごい！！！

「春みつけ」

　２年生に進級し，ちょっぴりお兄さん・お姉さんになった２年生の子どもたち。さっそく，生活科の学習で「春みつけ」をしました。
　運動場に出てみると，桜やチューリップ，スイセンなど，たくさんの春を見つけることができました。
　４月末には，１年生と一緒に学校探検へ行く予定です。ちゃんと連れて行ってあげられるか，今からワクワク・ドキドキしています。

四錦校の桜

校庭の桜は満開ですが，正門の桜はひらひらと散りだしました。