あっ！ラッパの音〜！

１組では，音楽で鑑賞の学習をしました。今日は「どんな楽器の音が聴こえるか」「曲を聴いて，どんな気持ちになったか」についてまとめます。
「あっ！ラッパの音や！」「ピアノの音も聴こえたで。」「聴こえた。聴こえた。」
子どもたちは一生懸命に，音に耳を傾けました。本日の曲は『聖者の行進』『トトロメドレー』でした。

むしばバイバイ

ほけん室の前を通ると、
「虫ば人数と、ちりょうじょうきょう」がはり出されています。
青い虫ばシールの上に、
金色の「賞（しょう）」シールがはられているのが、
ちりょうがおわった人です。
２年生の口の中はどうでしょう？
まだまだちりょうがひつようなようですね。

虫ばをほうっておくと、どんどんひどくなっていってしまいます。
早目にはいしゃさんにみてもらいましょうね。

そして・・・
毎日のはみがきも！
シュッ！シュッ！シュッ！

のびのびチャレンジ

1年生では，木曜日の５校時に「のびのびチャレンジ」をしています。主に漢字テストをしていますが，今日はその様子です。
「止め・はね・払い」に気をつけて漢字を書かないと，×をもらって何度もテストを行います。みんな必死です。
鉛筆の持ち方も様になってきましたが，まだまだ輪っかがつくれずに，鉛筆を握り締めてしまいます。もうすぐ２年生！かっこいい鉛筆の持ち方ができるようにがんばろうね！

避難訓練

　地震と火災発生による避難訓練
　激しい揺れがある時は，まず身を守り，様子を見て火気を消すことや出入口を開けるようにする。体を机の高さより低くし，頭を守る。運動場や体育館にいる場合は，中央に集まってしゃがむ。廊下や階段にいる場合は，下駄箱や窓から離れてしゃがむ。先生の指示に従って運動場に避難します。
　「お・は・し・も・て」の徹底（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない・低学年と３組優先）
　放送をしっかり聞いてから行動する。

冷たい朝

　今日はマイナス２度と大変冷たい朝になりました。ひょうたん池も氷がはっていました。今日は２校時目に避難訓練があります。訓練の様子をアップしていきます。

耳の聞こえない生活って……。

１３日のみのり学習（総合）で聴覚障害者の方と手話通訳者に来校していただき，お話を聞かせていただきました。前回の松永さん同様，その立場になってみないとわからないお話をたくさん聞かせていただきました。また，手話だけでなく，口話，指文字なども教えていただきました。ありがとうございました。

みのり学習２

「おはよう」「ありがとう」「飛行機」みんな楽しくたくさんの手話や指文字にふれました。

みのり学習 ＊福祉教育＊

　13日，4年生は，福祉教育の一環として，聴覚障害についての学習を行いました。ゲストティーチャーとして，聴覚に障害のある方と手話通訳の方に来ていただきました。手話や指文字を教えていただいたり，日常生活のエピソードをお話いただいたり，あっという間に時間が過ぎてしまいました。子どもたちは，一人一人，心に響くものがあったことと思います。
　お二人には，貴重なお時間をいただき，ありがとうございました。

小さな巨匠展 合同作品を作ったよ

　12日，明親小学校に4校（納所，明親，美豆，横大路）の育成学級の児童が集まり，『小さな巨匠展』に向けて，合同制作を行いました。森の動物が登場する絵本の読み聞かせをし，映像や絵本，図鑑などを見て，作りたい動物を決めました。友達と仲良く，森の景色をローラーで描いたり，箱を組み合わせて動物を作ったり…。みんな，とても集中して活動していました。
　『小さな巨匠展』は，1月28日(木)から1月31日(日)まで，京都市美術館別館で開催されます。京都市立小学校・中学校育成学級，総合支援学校の児童生徒の作品が展示されますので，ぜひお立ち寄り下さい。

はい！パス！

今日はとってもさむかったです・・・。
こんなにさむかったのに、２年生は元気！
半そででうんどう場を走りまわっています。

体育で「パスゲーム」の学しゅうがはじまりました。
チームの友だちとパスをしながらゴールを目ざします。
「こっちこっち！」
「いそげいそげ！」
「シュートだ！」
みんなが点数を入れられるように教え合ってすすめています。

なんだか、とっても元気です (*^ ^*)v