かえるくん

国語の「お手紙」、
毎日の音読のおかげで、楽しく学習しています。
かえるくんの気もちのうつりかわりを「気もちグラフ」で書いています。
「お昼ね中のがまくんをおこしちゃったから、下にいくよ」
「がまくんをはげまそうとしているから、上にいくよ」
と、かえるくんの気もちをいっしょうけんめい考えています。

つぎのばめんでは、かえるくんのどんなようすが読みとれるかな。

放課後まなび教室

放課後も自分でがんばっています。宿題をしたり，自主勉強をしたりしています。
１１月からは１年生も参加します。（月・水・金）

ランチルーム

きのうは１組さん、今日は２組さんがランチルームできゅう食をいただきました。
ランチルームでいただくきゅう食は、なんだかいつもよりおいしくかんじます。
マナーよく時間をまもって、楽しいきゅう食時間にしようね。
今日もおいしいきゅう食を
「ごちそうさまでした！」

消えた！

１９日（月）の朝，いつものようにひょうたん池の魚たちに餌をやりにいきました。いつもは餌を入れると１０数匹の金魚がパクパクと水面に上がってきますが，この日は１匹も姿を現しません。そうです，池から金魚が全部いなくなっていました。そして，今日の朝そのわけが分かりました。

たしざん ２

（１位数）＋（１位数）で繰り上がりのある加法について，１０の補数を利用した計算方法を考えました。

授業参観・懇談会

本日は２・４・６年生の授業参観が行われました。多数の保護者の方に来ていただき，ありがとうございました。

ジュニア京都検定

５年生と６年生は，「ジュニア日本文化検定」を実施しました。京都の伝統的な文化や産業，行事，暮らしや自然などについて，５年生は「基礎コース」を６年生は「発展コース」にそれぞれ挑戦しました。

歯科検診（１〜３年）

本日９時より，１・２・３年生の歯科検診がありました。口を大きく開けてしっかりみてもらいました。

キッズ・サポート・ディ東門

本日キッズ・サポート・ディでした。東門の様子です。子どもたちは以前と比べれば，だいぶ「おはようございます。」の挨拶ができるようになってきました。

もちかえりきゅう食

かんづめをくばると、子どもたちは「？？？」
「先生、これ何？」
「かんづめよ（笑）」
「いや、だから・・・」

うんどう会代休日分のもちかえりきゅう食をもらって、
大よろこびの子どもたちでした。

おいしく食べてください。