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最新更新日:2024/08/30 |
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かえるくん![]() ![]() ![]() 毎日の音読のおかげで、楽しく学習しています。 かえるくんの気もちのうつりかわりを「気もちグラフ」で書いています。 「お昼ね中のがまくんをおこしちゃったから、下にいくよ」 「がまくんをはげまそうとしているから、上にいくよ」 と、かえるくんの気もちをいっしょうけんめい考えています。 つぎのばめんでは、かえるくんのどんなようすが読みとれるかな。 放課後まなび教室
放課後も自分でがんばっています。宿題をしたり,自主勉強をしたりしています。
11月からは1年生も参加します。(月・水・金) ![]() ![]() ![]() ランチルーム
きのうは1組さん、今日は2組さんがランチルームできゅう食をいただきました。
ランチルームでいただくきゅう食は、なんだかいつもよりおいしくかんじます。 マナーよく時間をまもって、楽しいきゅう食時間にしようね。 今日もおいしいきゅう食を 「ごちそうさまでした!」 ![]() 消えた!
19日(月)の朝,いつものようにひょうたん池の魚たちに餌をやりにいきました。いつもは餌を入れると10数匹の金魚がパクパクと水面に上がってきますが,この日は1匹も姿を現しません。そうです,池から金魚が全部いなくなっていました。そして,今日の朝そのわけが分かりました。
![]() ![]() たしざん 2
(1位数)+(1位数)で繰り上がりのある加法について,10の補数を利用した計算方法を考えました。
![]() ![]() ![]() 授業参観・懇談会
本日は2・4・6年生の授業参観が行われました。多数の保護者の方に来ていただき,ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ジュニア京都検定
5年生と6年生は,「ジュニア日本文化検定」を実施しました。京都の伝統的な文化や産業,行事,暮らしや自然などについて,5年生は「基礎コース」を6年生は「発展コース」にそれぞれ挑戦しました。
![]() ![]() ![]() 歯科検診(1〜3年)
本日9時より,1・2・3年生の歯科検診がありました。口を大きく開けてしっかりみてもらいました。
![]() キッズ・サポート・ディ東門
本日キッズ・サポート・ディでした。東門の様子です。子どもたちは以前と比べれば,だいぶ「おはようございます。」の挨拶ができるようになってきました。
![]() ![]() もちかえりきゅう食
かんづめをくばると、子どもたちは「???」
「先生、これ何?」 「かんづめよ(笑)」 「いや、だから・・・」 うんどう会代休日分のもちかえりきゅう食をもらって、 大よろこびの子どもたちでした。 おいしく食べてください。 ![]() |
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