薬物乱用防止講演会報告

　７月１７日（金）に１年生を対象に薬物乱用防止に関する講演会を開催しました。京都ＤＡＲＣ（ダルク）施設長の加藤武士氏を講師にお迎えしての講演会でした。
　講演では、ご自身の薬物使用のきっかけから回復までの体験談を赤裸々に話していただきました。その中で、薬物使用のきっかけはほとんどが身近にいる友人などに使用を勧められ、それを断り切れなかったことであることを強調されていました。また、かつての「生きる意味も価値も無い自分」、「迷惑をかけるだけの存在」といった思いが、ダルクの新しい仲間と共に回復へと歩むなかで「役に立つこともある」、「必要とされている」といったように変化し、少しずつ自分自身を許し、自分のことが好きになり、自尊心を育てることができたと話されていました。
　近年、若者の大麻の使用などが社会問題となっているだけに、生徒たちは暑い中ではありましたが加藤氏の話に聞き入っていました。

近畿高等学校バレーボール優勝大会速報

　近畿高等学校バレーボール優勝大会兼第６２回近畿６人制バレーボール高等学校男子選手権大会第１日目が、７月２１日（火）に滋賀短大附属高等学校体育館などで開催されました。
　本校バレーボール部は、１回戦 社高校（兵庫県）、２回戦 枚方高校（大阪府）、３回戦 添上高校（奈良県）に勝利をおさめ、見事ベスト８に入りました。
　明日、７月２２日（水）９時３０分より、滋賀県立体育館（別館）でベスト４をかけて、大塚高校（大阪府）と戦います。

　選手諸君の健闘を祈ります！

高校生就職ガイダンス

　厚生労働省主催の『高校生就職ガイダンス（３年生向けコース）』が７月１８日（土）に本校で開かれました。就職を目指す洛陽工業高校、伏見工業高校、日吉ヶ丘高校の３年生６５人が参加しました。
　ガイダンスは、グループに分かれて「コミュニケーション力を高める」レッスンをはじめ、「グループワーク」「模擬面接」など、６つのレッスンが行われました。メインの模擬面接では、講師を面接官に見立て自己ＰＲをもとに自己表現力を高める練習をしました。同じグループの参加者に評価をしてもらい今後の面接への参考にしました。
　参加者は、他校の生徒と一緒のガイダンスで緊張感を高め合いながら就職力を身につけようとレッスンに積極的に取組んでいました。

　３年生の就職活動はもう始まっています。希望実現のため、本番で『自分自身』をアピールできるよう充分な準備をしてください。

失敗と向き合い、挑戦する

夏の高校野球予選、残念ながら負けました。最後の夏になった3年生は近い将来、社会で活躍する自分から見てこの失敗から何を学んだか、語れるようになってください。
1，2年生は限界を超えた新たな自分から、この失敗といかに真剣に向き合ったか、新チームでの結果で証明してください。勝ったら気づかないマイナスが全部わからないと負けたことは活かされません。

中学校への出前授業

　７月１３日（月）に京都市立双ケ丘中学校へ本校の教頭と電気コース教員２名が訪問し、出前授業を行いました。中学生は３年生の希望者２２名が参加しました。
　まず、工業高校の概要や洛陽工業高校の学校案内をパワーポイントやビデオを用いて行い、中学生に工業高校や本校の理解をしてもらいました。その後、「電気の基礎を学ぼう」のテーマで授業を行いました。今回の授業では、難しい計算式は使わずに簡単な実験を通して電気の学習を行いました。

　中学生の皆さんいかがだったでしょうか？　今回の出前授業が、皆さんの進路を考えるときの参考になればうれしいです。

中高連携について

九条中学校（南区）の高校訪問プレゼンテーション（7/8）という意欲的な取り組みを参観させていただきました。3年生全員を１５のグループに分け、各グループがそれぞれ異なった高校を訪問するという形式は多くの中学校で実施されている取組と思います。九条中学校はさらにこの活動を統合して、「行けなかった生徒が知りたいだろう」ことを伝え、ふりかえるという、目標を1段階高く設定した素晴らしい取組と感じました。
そもそもなぜ参観させていただこうと思ったかというと、本校を訪れてくれた5名の生徒が学習意欲が高くすごく印象が良かったということです。高校の出口にとどまらず、「10年ぐらい先の理想の自分」から今を俯瞰出来るすばらしい5名でした。
本校としても今後、中学生の訪問をどのように受け入れ、何を、どのように持って帰ってもらうか再検討する機会になりました。ご指導された九条中学校の先生方に心より敬意を表します。来年も是非お越しください。必ず、最もためになる高校の一つだ、と評価いただける受け入れ態勢を構築いたします。

公立高校合同説明会（7月4日・5日、みやこめっせ）

京都市・乙訓地区の中学3年生・保護者の方を主な対象として28校の公立高校が2日間ブースを出す中、本校も普通科系高校への志向が高いといわれる世の中の流れに堂々と挑戦しようということで参加いたしました。
実は多くの中学3年生が、「白紙」状態なのだということがわかりました。普通科とか工業科とか枠組みで色分けしてしまうのではなく、10〜15年後の理想的な自分の姿から逆算することも必要です。また、人によっては絶対に避けたい、あるいは向いていない、または嫌いで仕方がない、そういった分野をまずは除いてあとは自分に合ってそうなところで頑張ってみるという決め方もあります。
高校時代に取り組みがいのある好きなことを見つけ、寝ても覚めてもそれに取り組み、それを考えることで潜在能力は爆発的に伸びます。本校が他校より評価されるのはそういった生徒が多いということです。中学生の皆さんは各高校の専門性や特色ある取組をよく見て、取り組みがいのある好きなことを思いっきりできる学校を見つけてください。本校は「ものをつくる」ことを通して創造する意欲を爆発的に高め、自立した青年を育てることを目標にしています。自立するとは他人にこき使われないこと、自立するとは簡単にリストラされないこと、余人をもって代えがたい存在になること、そのような思いで本校は厳しくもやる気をおこしてもらう指導を行います。したがって、「ものをつくる」ことに関心がある人に一人でもたくさん志望していただけるとうれしいです。
保護者の方からの質問のナンバー１は合格するための目安に関するものでした。これについては、出来るだけ多くの方に推薦入試からチャレンジしてほしいので、頑張ってくださいとしか言えません。
ナンバー２は高校の出口に関することでした。この100年に１度の経済危機にあっても求人がよい本校を評価いただくことを大変うれしく思っております。ただし、就職、進学がゴールではなく、やりがいのある仕事、人生をかける仕事のためのパスポート、手段であることをご理解くださり、その視点で本校を薦めてくださるとさらにうれしいのです。
8月6日・7日の学校説明会にもぜひお越し下さい。よろしくお願いいたします。

祝 「サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト」（SPP）採択

本校からの申請「風洞実験より風力発電機の風車の設計」が採択されました。
国家プロジェクトとして「サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト」（SPP）は、児童生徒の科学技術、理科、数学に対する興味・関心と知的探究心等を育成するとともに、進路意識の醸成及び分厚い科学技術関係人材層の形成を目的として、学校等と大学・科学館等との連携により、科学技術、理科、数学に関する観察、実験、実習等の体験的・問題解決的な学習活動を実施する際の経費支援等を行います。
3つの点で意義が大きいと思います。まず、第1に工業系（今回は電気コース）の取組計画が普通科の理数系が中心の「科学技術、理科、数学に対する興味・関心、知的探究心等の育成、進路意識の醸成、体験的・問題解決的な学習活動」の枠組みで評価されたこと。第2に普通科高校の連携先がほとんど大学関係であるのに対し、本校の取組は社会貢献への志をもった地元のモノづくり企業である「(株)内外特殊エンジ」様をパートナーとさせていただいた工業高校ならではの産学連携が評価されたこと、第3に担当の教員が昨年度申請し落選した失敗の原因と課題を分析し、目標を明確にし、生徒の活動を重視した取組計画に再編し挑戦した結果が評価されたこと、以上である。
毎年複数採択されている理数系の普通科系の高校に比べればささやかな一歩かもしれませんが、今後本校の挑戦が科学技術に関する観察、実験、実習等の体験的・問題解決的な学習活動と評価される生徒の活動の成果を出し、次は3件以上の採択に挑戦できる「生徒も先生も挑戦する学校＝洛陽工業」を目指したいと思います。

生き方探究教育研修会（6/22）

断る理由を考えるのが嫌だったので引き受けながら、不安の種の一つになっていたこの研修会のパネルが結果として非常に楽しめました。今までもやもやしていながら、周りの雰囲気に後押しされて、しどろもどろ話しているうちに今まで見えていなかった目標が見えてきて「ああ、これが自分が言いたかったことなんだ」と実感できる機会というのは1か月に1回あるかないかなのですが、昨日のパネルが正にそうでした。
ゴールを巧みに誘導してくださった初田先生の進行のもと、確かな実績に裏付けられ、現場の現状と課題を正しく把握されている松本先生、渡邉先生の的確ご発言、そして何よりマイナス状況を取組の原動力にされ、発想豊かな仙台市教育委員会「確かな学力育成室」の長田先生（フルネームで私と一文字違うだけで失礼ながら親近感がありました）のバイタリティに勇気づけられました。
子供たちに「夢」「志」「使命感」を育むキャリア教育とその視点での教育内容の点検を通して、教科教育を中心にすべての教育活動の中に「今勉強している内容」と社会や「はたらくこと」との関係を気づかせ、学習意欲を引き出す取組を本校からも発信したいと思います。学校だけでは見えなかったものが大学や企業などとの連携で可能になるということはその先にある自分から今の自分を俯瞰することにもつながる取り組みになると思いました。

オープンスクール満員御礼

6月20日（土）
オープンスクールを開催いたしました。朝早くから多くの中学生・保護者の皆様にご参加いただき本当にありがとうございました。この時期、中学3年生の皆様にとっては、前期の中間試験直前か最中の方もおられたと聞いています。また、試験後、最後の夏季大会に向けたの部活のため保護者の方だけで来られた方もおられるとも聞いています。それにもかかわらずお越しくださった皆様、本当にありがとうございました。
8月6日（木）・7日（金）にはスクールガイダンスを実施させていただき、今回お見せできなかった本校のすべてをお見せできるよう準備中です。今回これなかった方もぜひお越しください。心よりお待ちいたしております。
7月4日（土）・5日（日）の公立高校合同説明会（みやこめっせ）でもブースを設けて皆様のお越しをお待ちしています。生徒も教職員も挑戦する学校＝洛陽工業をどうかよろしくお願いします。