兜の幼虫

　五月五日はこどもの日です。兜を飾られるところもあるかと思います。
兜から、職員室前にあるカブト虫が思い出されました。小さな幼虫をもらってからずいぶん経ちます。
　土の中を探ってみました。いました、いました。大きくなっていました。子供たちに人気の成虫になるまでもう少しです。

５月は，憲法月間です。

　日本国憲法が昭和２２年５月３日に施行され，６２年目になりました。京都市では，特にこの５月の「憲法月間」には「日本国憲法」の大切な柱である“基本的人権の尊重”を見つめ直す機会としています。

子どもたちが家庭や学校の中で，互いに認め合い，相手の立場に立って考えられる「温かい心・思いやりのある心」をもって行動し，過ごせるように見守っていきたいと願っています。

学校では，学年に応じた内容で“人権の大切さ”を学んでいます。この機会に，ご家庭でも，「お友達と仲良くしているかな？」から始めて，話し合いをしてみてください。

情報の８０％は目から入ってくる？（視力検査）

１年生から６年生までの視力検査が終わりました。
この写真は，最後の６年生の検査の様子です。
左側で養護教諭の稲葉先生が示したマークを，５メートル離れたところから一人ずつ見て測ります。稲葉先生に話をしてもらいました。

前の自分の視力とくらべてどうですか。（見えにくくなった人は、眼科受診してください。）
メガネは合っていますか。（定期検診に行ってくださいね。）
情報の８０％は目から入ってくると言われています。
しっかり学習するためにも、目の使い方に気をつけて生活しましょう。
遠くを見たり外で遊んだりすることは目にとってもいいことです。
休み時間には外に出ましょう。窓から外をながめてみましょう。

新緑のきれいな山々を眺めることが，目の愛護につながるのですね。

今日から５月です！！そして５連休

若葉の季節，５月を迎えました。
前にも紹介しましたが，事務専門幹が毎月校内の掲示板をはりかえています。
やはり５月は「こいのぼり」
正門から入った掲示板に，行事予定といっしょにこいのぼりが泳いでいます。
また見てください。
さて，明日から５連休になります。
児童の皆さんは楽しい計画をたてているでしょうか。
それとも，家でゆっくりでしょうか。
長いお休みになるので，生活のリズムをくずさないようにしましょう。
そして家庭学習も計画的に進めていきましょう。
長い休みなので，読書もがんばって取り組んでいきましょう。

では，５月７日　また元気に登校してください。

つつじが満開です！！

今日はぽかぱかと暖かい1日でした。
子どもたちは，元気に運動場で遊んでいます。
今は，本当にいい季節ですね。

ただ今学校は家庭訪問週間です。
担任が短時間ですが，お家にお邪魔して
お子様のことについて話をしますので，よろしくお願いします。

ところで，正門の横にあるつつじが満開です。
今日は拡大写真で，満開のつつじをお届けします。
室町校のすばらしいつつじです。

こんな学習しています。４年！

　４年生は，理科で天気と気温の関係を調べています。１時間ごとに気温を測定して，グラフにまとめていきます。運動場の北側にある百葉箱の中の温度計を順に読み取っています。

　国語では，手紙を書く学習をしていました。最近は書く機会が減りましたが，最初に「季節の挨拶」次に「伝えたいことの中心」最後に「終わりの挨拶」という形式を学習してから書きます。誰に書くのか楽しみですね。

こんな学習しています。５年！

　５年生の算数の授業です。少人数教育担当の木下教諭が主になり，担任の大橋教諭が子どもたちのサポートについて学習を進めています。
　今日は「線の交わり方」です。大きく映し出された教科書の挿絵を見て，先生が示した「交わり方」はどこにあるか，話し合いました。
　「垂直」という概念と新しい算数用語を学びました。

1年生との なかよし会

　1年生と２年生のなかよし会をしました。

　２年生は，１年生に手作りのバッチをつけてあげたり，アサガオの種をプレゼントしたりして，やさしいお兄さんお姉さんです。「分からないときや困ったときは，何でも聞いてね。」とたのもしい声も聞かれました。

　仲良くなって一緒に学校をたんけんしたり，遠足の時には動物園を見て回ったりしながら1年生をリードしていくようにします。

　１年生は，今からとても楽しみにしているようです。２年生のお兄さんお姉さん！よろしくお願いします！

学校医による健康診断始まりました！

　学校医の先生にお世話になります。今回は眼科検診です。

　眼科医は高嶋和恵先生です。

　目に病気がないか、目の動きは大丈夫かなど一人一人ていねいに診ていただきました。

「アレルギー結膜炎の子が多いですね。」「前髪が目にかからないように切るか止めるかしてください。」とおっしゃっていました。

　子どもたちは落ち着いて雰囲気で受けることができていました。

　治療のおすすめの紙をもらった人は早めに受診してください。

６年生の参観日

　６年生は，国語で「漢字の形と音・意味」について学習しました。

　同じ部分をもつ漢字は，形だけでなく音読みも共通する場合があることが分かりました。

　その後は，自分たちで漢字辞典を引いて探します。
　
　辞書を引く習慣も大切にしています。